小学数学教学中数学思想的渗透

在小学教学中,数学学科的作用是培养学生的数学思维,其具有较高的教育意义,对于小学生而言,数学课不仅要学习课上教师所教授的数学知识,更重要的是能够掌握其教学的思想,能够更加灵活的运用这些内容。本文主要对小学数学教学中的数学思想进行分析,并对数学思想渗透的方法进行研究,以能够更好地促进学生数学成绩的提升。

小学数学课堂小组合作学习的探索

随着社会的不断发展以及新课改的深入,现阶段,国家对于小学教育的关注力度加大,尤其是小学数学课堂小组合作学习,已经被提上日程。小学数学实现小组合作,能够丰富课堂氛围,还能提高学生主动性。

网络学习空间背景下的小学数学智慧课堂

随着社会经济的发展,现代信息技术已经影响了人们生活的方方面面,教育也不例外,受到现代信息技术较大的影响。因网络学习空间有着诸多便利因素与智慧教育优势,使得课堂教育形式变得更加丰富。此文就网络学习空间的小学数学的智慧课堂教学进行分析。

关注课堂动态生成 提高课堂教学效率

课堂教学常常都是教师课前精心设计教案,并按着预先的设计＂走教案＂,缺少关注学生的发展,缺少关注学生在课堂上的生命状态。受到教案的固定支配、限制了学生的个性化发展,遏制了孩子们在课堂上思想和生命的活力。提高课堂教学效率迫在眉睫,本文力求在＂动态生成＂中适时的调整教学目标;在＂动态生成＂中有的放矢引导探究主题;在＂动态生成＂中调整学习方法;在＂动态生成＂中变革评价功能。即关注课堂动态生成,提高课堂教学效率。

利用活动经验 构建高效课堂

在现阶段的教育模式中,随着教育改革的不断推进,越来越多的科教人员开始转变教育方法,积极对符合现代学生发展要求的教学策略进行创新。对于教师和学生而言,课堂是实现教学活动的最主要阵地,因此必须重视对课堂效率问题的研究。以学生的活动经验为基础实施教学,是实现高效率课堂的有效方法。为此,本文首先对二者之间的关系进行了简要分析,重点陈述了如何利用活动经验来构建高效课堂的策略。

如何在数学教学中培养学生的创新意识和创造能力

义务教育的《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"以学生的发展为主线,把学习的主动权交给学生,改善学生的学习方式是课程改革的核心。笔者认为,合作学习与实践操作是一种体现新课程改革理念的学习方式,它能将学习作为生活中的一部分,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,促进学生全面发展。

基于生活经验激发数学思考发展应用意识

《数学课程标准》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够"初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识。"因此,在数学教学中,如何使学生"领悟"出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,发展学生的应用意识,应成为每位数学教师重视的问题。

抓住课堂教学“三环节”突破数学教学难点

不少课堂因为面面俱到、没有主次之分,所以各环节都是蜻蜓点水,导致学生如置身迷宫、不得要领。这种现状再次警醒我们:是否抓准教学的重难点并突破重难点是衡量一节数学课是否有效的基本指标。

对小学数学估算教学有效性的思考

我们都有体会．一个人在做某事之前．需要先对有关问题做出初步的估算．以确定此事可不可行．或者做此事有无必要．然后根据实际情况最后确定。如买菜时事先估算一下要带的钱数．外出旅游时估算一下花费．估算完成一件工作所需时间．买房装修要预算．铺地面需要多少块地砖、多少平方米的地板等。

创设合理情境 构建高效课堂

课堂教学的有效性是从情境创设开始。创设情境既可以激发学生的学习兴趣,产生内在的学习动力,又是沟通生活实际与数学学习、具体形象与抽象概念的桥梁。良好的教学情境,不仅有利于学生掌握知识与技能,而且可以＂以境生情＂,使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象,富有情趣,使学生主动思考问题,积极投入到自主探究、合作交流的氛围中,使课堂充满灵动的气息,使学习过程变得更有意义。

坚持以人为本 提高管理实效

在学校管理中．教师是教育活动的基本要素．教师能动性的发挥对教育质量起着至关重要的作用。当前中小学对教师考核管理中流行的是“绩效考核”方式．即在学期或学年结束时．对教师所规定的教育教学职责的履行情况进行评价和检查。这种评价的着眼点是教师工作的“过去”．着重点是管理着单向判断．考核结果是注重奖励和惩罚．问题解决方式是评后发现闷题．管理形式上是专制管理．给教师总的感觉就是“秋后算账”。

INTERING系统在火车渡船上的应用

就火车渡船的运行的安全性而言，船舶的抗横倾性能是一个十分重要的指标。它要保证在装车、卸车时，船体的横倾限止在2。以内，以确保渡船轨道与火车栈桥轨道对接安全可靠，确保渡船与汽车栈桥、旅客栈桥的安全可靠连接。为确保船舶在风力六级的海况下的安全航行，要求船舶在车辆装载结束后横倾不超过O．5。；减摇装置确保在恶劣海况下航行时，最大减摇效果不小于50％。鉴于此点，我国首制的“粤海铁1”号火车渡船装备了目前国际一流的INTERING公司制造的“抗横倾减摇系统”，本人有幸参与该系统的安装，调试及赴海南联调的全过程，由于该系统在国内船只上首次应用，并还将在“烟大线跨海渡船”等船只上应用，本文就对该系统原理，功能，操作作一简单介绍，以供参考，指正。

NORCON主机遥控系统的调试

本文通过对遥控系统的系统配置、电源配置、功能介绍，阐述了系统的构成和作用，着重介绍了系统的牙通检查及调试提交的步骤方法，望能对今后的调试工作起到一点借鉴作用。