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题名基于初中音乐教学的流行音乐引入途径
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作者
杜莹波
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机构
浙江师范大学附属上虞初级中学
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出处
《艺术大观》
2019年第8期278-278,共1页
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文摘
近年来,流行音乐在人们生活中的重要性越来越突出,已经成为了人们生活中不可或缺的重要组成部分了。音乐作为一种艺术形式,不仅能够丰富人们的情感,陶冶人们的情操,对提高人们的综合素养等具有非常重要的意义。因此,在初中音乐教学中,重视流行音乐教学,探究流行音乐的引入途径,对提高流行音乐学科的教学质量将具有非常重要的意义。
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关键词
初中音乐教学
流行音乐
引入途径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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