健康教育在子宫肌瘤患者手术护理中的应用价值研究

探究在子宫肌瘤患者手术护理中运用健康教育的效果。选择安徽省妇幼保健院2020年2月—2023年3月收治的100例子宫肌瘤患者为研究对象,随机将患者分为两组,分别为对照组和观察组,每组各50例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施健康教育,比较两组患者的遵医行为评分、护理满意度及并发症发生率。结果显示,观察组患者各项遵医行为评分均高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,观察组护理满意度更高,并发症发生率更低(P<0.05)。研究发现,在子宫肌瘤患者手术护理中运用健康教育,可明显改善患者的遵医行为,减少并发症,增加患者对护理工作的满意度。