期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
儿童本位 :从阅读中获得生命的体验
1
作者 杜观海7 《启迪与智慧(上)》 2021年第10期19-19,共1页
在小学语文阅读教学中,教师要关注儿童的生命发展,尊重他们的阅读体验,发展他们的语言思维,倾听他们的表达,引导他们表达满足他们的生命发展需求。本文主要从开发童真课程、彰显阅读价值以及关注生命发展等角度阐述.
关键词 小学语文阅读 儿童本位 生命体验
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部