山地农业观光园的景观规划设计研究——以重庆铁山坪农场为例

通过对重庆铁山坪农场的开发规划进行实践研究,运用园林景观规划设计的相关知识,从功能分区的角度,探讨如何利用山地有利的条件,扬长避短,建成具有独特山地景观特色的农业观光园,以求能够对同类农业观光园的规划有所启示和裨益,获得更好的经济和社会效益。

中国农业博物馆景观环境设计分析

中国农业博物馆作为农业类主题博物馆,其景观设计围绕"馆景一体"的设计理念,按照生态节约、整体设计、人性化、文化性指导原则,从设计背景、景观布局、景观分区、种植设计等方面较为系统地对其以展示农业文化为核心的景观环境进行分析,旨在为国内主题博物馆景观环境设计提供一些有益的借鉴。

线粒体脑肌病伴乳酸血症和卒中样发作综合征的 MRI影像分析

目的:研究线粒体脑肌病伴乳酸血症和卒中样发作(mitochondrial encephalomyopathy with lactic acidosis and stroke-like episodes,MELAS)综合征的磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)影像表现,探讨MRI对MELAS综合征的诊断价值。方法:收集经临床证实的MELAS综合征患者19例,所有病例均行常规颅脑MRI平扫检查,其中14例行弥散加权成像(diffusion weighed image,DWI),11例行增强MRI检查,9例行磁共振波谱检查成像(magnetic resonance spectroscopy,MRS),回顾性分析其MRI影像表现。结果:MELAS综合征患者MRI影像图显示,病变多累及两个以上脑叶,对称或不对称分布,皮层及皮层下受累且与血管源性分布无关,常伴有不同程度脑萎缩;DWI显示不同程度弥散受限,增强扫描无强化或出现多种形式的强化,MRS病灶内可见升高的乳酸峰。结论:MELAS综合征的MRI表现多样,但有一定的特征性,多模态MRI成像在其诊断和鉴别诊断中有重要的作用。

基于PACS多模式教学在医学影像学见习中的应用

目的探讨基于PACS多模式教学在医学影像学见习中的应用价值。方法医学影像专业五年制本科生甲、乙两班共60名,甲班设为实验组、乙班设为对照组,每组各30人。分别带教见习,每系统结束课时共进行6次随堂测试(理论及阅片);期末问卷调查1次。结果实验组6次随堂测试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。学生满意度、兴趣满意度、总体满意度、教师满意度、随堂测试满意度,实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PACS多模式教学可以明显提高教学效果,具有参考价值。