对中小学健美操教练员现状的研究

通过问卷调查等方法对参加2007年廊坊市中小学健美操比赛的教练员进行调查表明:中小学健美操教练员的学历结构基本合理;小学健美操教练员的工作年限和带队的时间长,具有一定的经验但专业水平比较低;中学教练员带队年限短但专业水平较高,具有发展前景。中小学生对健美操认知程度不高和学校对健美操队伍的发展不重视是影响健美操在中小学发展的主要因素。

浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

本文通过常年数学课堂教学的实践,探讨了如何改进教学方法,从而激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方式,切实提高课堂教学的有效性。

浅析PPT在数学教学中的应用

通过课堂教学的实践,从几个方面剖析了PPT在数学教学中的应用及注意事项,探讨如何更有效地激发学生的学习兴趣,扬长避短,从而达到提高教学效率和质量的目的。

一对一实操培训与考评对提高床单位消毒效果的研究

目的探讨对保洁员一对一实操培训与多维度评价对床单位消毒效果的影响。方法采用前瞻性研究方法对5个病区10名保洁员开展2轮一对一实操培训,分别于培训前、第1次培训后、第2次培训后共三轮采用多项指标评价床单位消毒的操作过程与消毒效果。结果一对一实操培训后与培训前比较,自然菌平均杀灭率由51.95%提高至91.85%(P<0.05),ATP检测值下降百分率由45.00%提升至82.50%(P<0.05),荧光标记清除率由55.00%提高至85.00%(P<0.05),消毒操作规范执行率由62.00%提高至92.00%(P<0.05)。结论对保洁员开展一对一实操培训与考评,能明显提高床单位消毒效果,降低医院感染发生风险;病房保洁员上岗前应至少进行一次一对一实操培训,以保证消毒效果。

基于慕课教育的数学翻转课堂模式构建研究

在目前教学方式不断改革创新下,慕课教育与翻转课堂教学模式,颇受我国教育相关部门所关注,"慕课"与"翻转课堂"教学模式在,数学课堂上的应用,也受到了广大师生们的欢迎。本文基于慕课教育与翻转课堂教学模式的各自特征,简要分析了,目前数学课堂中的教学现状,并依据此情况进行慕课教育下,数学翻转课堂教学模式的构建及实践,运用到数学课堂中,以此来提高学生对数学课程的学习兴趣,并积极培养学生主动探索学习的能力,来有效促进数学课堂教育质量。

创新教学法在数理统计教学中的重要性

通过常年课堂教学的实践,从几个方面探讨了如何改进数理统计的教学方法,注重培养学生的学习兴趣,切实提高课堂教学的有效性。

医药数理统计方法在实际医学研究中的探讨

人类对未知领域一切事物及其变化发展规律的认知都是通过科学研究实现的,而其中起着重要指导性作用的就是科学统计方法。本文则从医药数理统计方法在实际医学研究中的地位、作用以及具体应用等方面进行阐述。

数列知识在经济生活中的应用

通过大量的实例,结合数学在我们日常经济生活中的应用,给出了有关增长率、利率、利润、分期付款等问题的解决方法,从而进一步说明数学与我们的生活密切相关,因此运用数学知识和方法解决实际问题的能力有待进一步提高,更应该引起高职高专师生的广泛关注。

在高职高专数学课堂上的大学生理财观培养

随着我国高等院校大范围的扩大招生,学生的个体差异和数学基础的差别越来越大,而作为高等学校的重要基础课程的理财方面的教学改革也正在进行研究和探讨之中,许多教育同行都深深的感到,如今的《高等数学》教学不能还是同一个模式、同一个要求。在终身学习这种思想的指导下,培养大学生理财观念的教育方式和教学模式也应该引起重视。

避免作文教学失真的对策

1.作文成人化,失去童真。在小学作文教学中,教师精心指导,布局严谨,学生写出的作文普遍带有教师的想法,使儿童写的作文成人化,失去童真。其根本的原因就是应试教育。教师在指导作文时,强调考试要保证拿到基本分数。