影响初中英语听说能力的因素及对策

由于受诸多因素的影响，英语教学的效果不够理想，教学效率低下，特别是“听说”方面的问题尤为突出。作为教育教学基础的初中阶段，英语中“听说”能力的培养往往被教师、学生忽略掉．导致了英语学习的片面性和单一性。因此，提高初中生的英语听说能力，以适应社会快速发展的需要，势在必行。

英语教学中学生创新能力的培养

长期以来，我们的英语教学由于受应试教育的影响，还存在着一些尚未消除的问题：一是未能彻底改变教学中教师“为应试而教”，学生“为应试而学”的传统教学观念；二是灌输的教学方式依然存在，学生主动参与的积极性不高；三是英语课实践量少，内容死板，学生的语言交际能力得不到相应的提高。那么，在英语教学中该如何培养学生的创新能力呢？根据我多年的教学实践与探索，主要体现在以下几个方面：

肉用绵羊羔羊哺乳后期饲养技术

当羔羊出生两个月后，羔羊生长发育所需要的营养增多，仅仅依靠母乳已不能满足羔羊的需要，母羊的日产乳量逐渐减少，即使对母羊加强补饲，母羊不会明显增加产奶量，由于羔羊前期经过草料锻炼，瘤胃发育机能已逐步完善，能够有效采食草料，所以羔羊哺乳后期管理重点应放在加强补饲与及时断奶上。