初中英语阅读先学后教模式探究

随着社会的不断进步和发展,教育越来越受到重视,国家也加大了对教育的投入,这使得基层教学机构拥有先进的教学资源,并通过提供数字化教学设备为在初中英语教学中提供了丰富的教学经验。阅读先学后教模式会提高学生的学习兴趣,其对培养学生核心素养有着重要作用。目前,教育工作者广泛讨论了如何使阅读先学后教模式充分服务于教育和教学,本次研究以初中英语阅读先学后教模式为例,以此探讨教学中如何培养学生核心素养。

浅谈教学中如何培养学生核心素养

作为一门外语,英语在我国的教育中一直占有十分重要的比重,随着我国教育水平的不断提高,英语教学也逐渐由最初的简单接触到了现在的逐渐重视,注重技巧,注重教学方式了。为了让学生的英语学习更加实际,更加利于指导和帮助学生日后的实践,当下的英语教学对学生的学习效率和效果格外重视,对于英语学习过程中学生形成的思想态度、价值观念和行为能力也会十分看重,因此在核心素养下如何打造高效课堂,实现高效教学就成为一项十分具有现实意义的研究了。