校园足球运动育人价值的实现路径探索

1校园足球运动开展的基本概况校园足球自开展起,就一直受到政府、媒体及社会的广泛重视和关注。尽管在其推进和发展过程中,存在诸多不足,也面临着较多困难,但校园足球发展至今,也取得了不少的成果。当前,校园足球不仅是一项政策,也成为一项国家战略。因此,在新时期,对校园足球的历史定位需要重新审视。2017年末,我国布局校园足球特色学校已经达到2万所,全国共有校园足球场地51054块,“十三五”期间计划新建、改建场地38944块,到2020年全国校园足球场地将达到83726块,校园足球逐渐走向正轨。

小组合作学习在青少年校园足球教学中的应用研究

为探索有效的校园足球教学方式方法,提高校园足球教学效果,本文选取某高中学校两个高三年级进行为期18周的教学实验,实验组采取小组合作学习法,对照组采取传统的学习方式,在实验前、实验后分别对两组学生的足球技术水平及综合能力进行测试,并对两次测试结果进行统计分析。结果发现,相比实验前,实验后实验组和对照组的足球颠球、25米踢准和运球过杆射门三项足球基础技术水平都显著提高,但实验组学生足球技术水平提高效果更加显著;在学生合作能力、竞争能力和群体凝聚力培养方面,对照组实验前后差异不显著,而实验组学生实验前后上述三项能力差异显著。因此,说明小组合作学习模式能显著提高学生足球技能和综合能力,在青少年校园足球教学中,可以结合实际积极使用。

农村黄牛参与冻精改良数量下滑的原因调查

云南省昭通市昭阳区守望乡黄牛冻精改良2003年上站配种母牛数为1 085头,突破千头大关,生产改良牛634头,创历年最高水平。但2004-2007年间,黄牛冻精改良配种工作逐年下滑,到2007年末,配种母牛下降到450头左右。为查明原因,乡党委、政府抽调了政府办、畜牧站、村委会的3人,组成调查小组对下滑原因进行调查了调查,现报告如下。