浅谈农村学校特色项目建设与发展思路

随着新时期教育的发展，素质教育走过了机械死板、缺乏生机与活力的探索时期，进入了“一校一品”、百花齐放的特色发展之路。学校特色项目建设是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点，是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点。

小学生课外阅读现状调查及应对策略研究

阅读能力的培养应着手于阅读兴趣的激发，阅读方法的指导，阅读习惯的养成。教无定法”，特别是小学语文阅读教学的方法更是多种多样。但只要我们能有效地激发学生阅读的兴趣，并加以正确及时的指导，阅读教学一定会有一个新的突破，而且在提高课外阅读能力时，要处处让学生体验成功的喜悦。当学生取得成功后，会更愿意大量地广泛地阅读，良好的阅读习惯也就随之形成。

小学主题班队会活动中开展心理健康教育的设计思路和内容探究

心理健康教育主题班会课程的设计, 主要包括心理健康教育主题班会课程理论、设计 流程和课程实施。小学班队会活动中的心理健康 教育内容要关注时代与环境对小学生心理健康 产生的影响,要符合学生身心发展的规律,要体 现活动性和实践性,要有“与生共情”的心灵感悟 力。

建立家庭医生服务模式的探索

为有效利用医疗资源,实现'防治结合,扎根社区'的卫生服务模式,提高社区卫生服务对慢性病患者和高危人群的服务内涵,将本地开展的家庭医生服务模式的经验介绍如下。130团社区家庭医生模式介绍1.1建立以预防为主的家庭医生服务模式随着社会的发展和疾病模式的改变,有生活方式、环境危险因素为主引起的慢性非传染性疾病成为重要的公共卫生问题。2011年130团60岁以上老年人口占总人口的比例因达到21%,

校园文化建设中的物质文化氛围营造思路及实践

校园文化建设作为学校教育体系中不可缺少的一项内容,在教育硬件设施的不断完善且显著发展的同时也越来越受到重视,环境育人的潜移默化作用体现在学生接受教育的各个阶段的始终。校园文化建设中物质文化氛围的营造是进行校园精神文明建设的主要途径之一,为更好的体现物质文化创设对学生的有益影响,需要将其在校园文化建设中的优势发挥出来,同时在营造思路及实践方面积极的展开探讨,是本文重点研究的内容。

新疆兵团七师130团慢性病患病分析

目的评价慢性病的高发因素。分析影响生活质量的主要因素,为减少慢性病的发生,提高慢性病患者生活质量提供参考依据。方法 20岁以上人群健康体检中进行筛查包括主要危险因素,体格检查,实验室检查。结果高血压,糖尿病,心脑血管疾病患病率高于其他疾病患病率。45-75岁患病率明显增高。结论全面深入地搞好社区健康教育和健康促进,提高居民自我保健意识,改善不良生活行为,降低或消除危险因素,减少慢性病的发生。