基于道德叙事的“后疫情时代”大学生爱国主义教育研究

道德叙事,就是教育者对道德事件的讲述或重叙,它是帮助培养爱国主义精神的重要途径。道德叙事是具象化时代传承爱国精神的必然趋势,是隐性传播爱国精神的有效载体。在学校德育实践中,可以通过校园整体环境的叙事化改造、课堂教学模式的叙事化改造、师生关系的叙事化优化等方式到达爱国主义教育的目的。