对话教学在高中思想政治课中的实践与研究

对话教学是在尊重师生双方主体性的基础上，用一种平等、合作、探究的精神，展开积极、自由的互动与沟通，以优化认知结构，开发创造潜能，从而使师生获得可持续发展的能力。对话教学的这些内涵符合基础教育课程改革所提倡的以学生为主体的尊重学生个性发展的理念。