中学英语口语教学中存在的主要问题与思考

中国学生常常对掌握英语口语感到困难。数量有限的口语问答以及对短文、对话的记忆背诵难以提高学生在日常生活中运用口语的交际能力。学生对口语有惧怕感，突破不了口语关。没有足够的时空进行口语操练，缺乏锻炼口语的真实语言环境，应试思想导致学生不学或者采取应付态度……这些都是中学生口语薄弱的症结所在。

创造性活用教材 纳百川为吾所用

在新的课程标准的理念下，教材已不再是教学的全部内容，而是可变的、町发展的和开放的。教师要以人为本，因文制宜，灵活性、创造性地使用教材，不断探究创新，纳百川为吾所用，才能不断生成精彩，使英语课堂遍地开花，生活化、灵性化、实用化、高效化。