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大班社会活动:走进国旗护卫队
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作者 陈晓琳 陈卫红 杜雪鹰(指导) 《福建教育》 2022年第33期48-50,共3页
【活动背景】开学初,幼儿园需要组建一支新的国旗护卫队,大班幼儿跃跃欲试,自主地在区域游戏中练习踏步、站姿等动作,准备参加竞选。他们从小班开始就看着哥哥姐姐升旗,心中期待着有朝一日自己也能成为小旗手。游戏中,幼儿提出“为什么... 【活动背景】开学初,幼儿园需要组建一支新的国旗护卫队,大班幼儿跃跃欲试,自主地在区域游戏中练习踏步、站姿等动作,准备参加竞选。他们从小班开始就看着哥哥姐姐升旗,心中期待着有朝一日自己也能成为小旗手。游戏中,幼儿提出“为什么需要国旗护卫队”“国旗护卫队是怎么守卫国旗的”等问题,可以看出幼儿对国旗护卫队充满兴趣和崇拜之情,但对其职责尚不了解。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域提出培养幼儿“具有初步的归属感”的目标,大班幼儿要“知道国家的一些重大成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪”。 展开更多
关键词 大班幼儿 区域游戏 爱祖国 国旗护卫队 培养幼儿 幼儿园 学习与发展 归属感
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