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题名浅谈高中化学网络课程教学策略
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作者
杜露梅
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机构
重庆市丰都县实验中学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第22期371-371,共1页
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文摘
现阶段,随着我国信息技术不断发展,其已经成为了影响教育改革的重要因素。网络,属于双向交流媒体,其提供给教师和学生大量的知识资源和智能资源,提供给了新型教学模式良好的交流平台。在该时代背景下,网络课程的出现给高中化学教学改革带来了良好的契机,在高中化学教学中,通过网络课程的教学,有助于学生进行探究性学习,有助于提升学生的化学综合素养和能力。下文针对高中化学网络课程教学策略进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和效果。
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关键词
高中化学
网络课程
教学策略
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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