初中英语教学中培养学生诸多意识的思考

人是一切生物中最复杂和神秘的，由于人的高度复杂性，教育人的活动同样显得高度的复杂。英语教育作为教育人的活动中的一门学科的教育，其课程的设置要求学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力。它要求学生通过学习磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，丰富生活经历。鉴于此，结合笔者多年初中英语教学实践，笔者深感英语学科教学中培养学生以下诸多意识的重要性。

英语入门教学特点与方法探究

通过对七年级学生面临的英语新课程的学习存在的问题，本文以学习兴趣为文章的论点，对如何学好英语展开了详细的论述．

浅谈新课改下如何实现初中英语高效课堂

为了实现初中英语高效课堂,教师要借助新课改的东风不断地推行和实践课改理念,使学生能够在教师的指导下不断地进行探究和思考,成为课堂学习的主人。学生通过自主学习和合作探究就会掌握知识,明确自己在学习过程中遇到的问题,有针对性地进行思考和讨论,成为课堂学习的主体,促进课堂效率的提高。