一种订正数学作业的好方法

作业是学生对所学知识的反馈,因此订正作业是教师对学生所学知识查漏补缺的重要过程.最近,我们采用了一种比较独特的订正作业的方法:先要学生自己当“医生”,分析“病因”后再订正.如计算:

关于小学数学教学若干问题的探究

1．独立思考意识 教师所教的例题，学生所做的习题，千篇一律都有确定的答案，学生一遇到没有确定答案的问题就束手无策。笔者于2006年下半年采取问卷和座谈的形式，对416位小学毕业生的独立思考能力进行了调查。其中一道题是：小明的妈妈买水果用了18元钱，买生活用品用了56元。小明的妈妈今年几岁？

核心素养下小学数学教学优化策略

培养学生的核心素养可以为学生的全面发展提供有力支持.教师需要对数学教学进行优化,同时应鼓励学生寻找有效解决数学问题的方法,唤醒学生的好奇心,以此来提高学生的核心素养,提高学生的数学能力,从而有效提升教学工作质量.鉴于此,文章分析了小学数学教学中渗透核心素养的必要性,并从开展小组实践活动、将游戏融入课前导入环节、巧妙运用思维导图的角度分析了渗透核心素养优化小学数学教学的策略.

低压三级转子叶片销钉孔断裂分析

某机在大加力起飞过程中振动大,发动机声音异常,分解后发现一片低压三级转子叶片从销钉孔处断裂。对叶片销钉孔断口宏、微观特征进行分析,对加工质量、工艺、尺寸进行复查,并在叶片振动计算和测频试验结果分析的基础上,确定叶片的失效原因。分析结果表明:其失效原因是在叶片销钉孔进气边侧靠近端面处存在台阶,致使在工作状态下最大受力点处的应力升高,在该处形成了应力集中的疲劳源,最终导致叶片销钉孔发生疲劳断裂。

航空发动机压气机3级转子叶片榫头断裂故障分析及预防措施

针对航空发动机压气机3级转子叶片存在的疲劳断裂问题,通过观察断裂叶片微观形貌和分析其榫头工作面及相配合的压气机盘榫头工作状态,运用ANSYS软件对3级转子叶片、销钉、衬套的应力进行了计算,并结合硬度检测、工艺与结构分析指出了叶片断裂的原因和危害性,提出了相应的预防措施。结果表明:故障叶片榫头销钉孔萌生裂纹的主要原因是裂纹源区附近存在机械擦伤,引起应力集中,导致叶片榫头疲劳断裂;通过改进叶片与衬套机械加工工艺和装配工序,提高其配合的接触面积,改善叶片工作时的应力状态,可以有效地控制叶片榫头疲劳裂纹的出现。

信息技术在小学数学教学中的应用策略

数学学科的抽象性是影响小学生数学学习效能的重要因素之一。小学数学教师在教学优化与创新活动中以解决数学知识的抽象性及逻辑性等核心问题为主。随着信息技术的发展,其在数学学科教育教学活动的应用优势也获得了一线教师的认可,且被广泛应用于教学实践中。但教师在运用信息技术开展数学课堂教学时却出现了泛用、滥用及低效应用等问题,未充分发挥信息技术的教学优势,甚至还带来了一定的负面影响。基于此,本文分别从三个层面就信息技术在小学数学课堂教学、综合实践活动及教学评价中的应用策略进行了阐述。

航空发动机压气机整流导向叶片裂纹故障分析

针对航空发动机中LD2CS铝合金压气机整流导向叶片裂纹故障,根据导向叶片结构设计特征,采用故障部位切片检测、裂纹宏微观形貌观察、振动模态计算、加工工艺优化等方法对其进行故障分析及研究,确定导向叶片产生裂纹的性质及原因,并提出相应的预防措施。