重新启动“学会”键--“三位数乘两位数的笔算”主题辩课

一、教者说课李攀(安徽省合肥市和平东校教育集团):本节课我想做到先溯源而上,再顺流而下。我想把它做成一次总结课,因为这是整数乘法的最后一个知识板块,是在学生掌握两位数乘两位数的基础之上进行教学的。它既是新授课,又是巩固课,但我觉得它更应该是一节总结课,应该在学习能力的生长和数学思维的提升上给予学生更大的空间。