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如何做好初中化学的复习工作
1
作者
束月荣
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期91-91,共1页
化学复习课可以使学生对初中阶段学习的化学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固深化基础知识,提高学生的解题技巧、分析问题、解决问题等学习能力,从而有效地提高化学的教学效果。在复习过程中,学生...
化学复习课可以使学生对初中阶段学习的化学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固深化基础知识,提高学生的解题技巧、分析问题、解决问题等学习能力,从而有效地提高化学的教学效果。在复习过程中,学生不是知识、信息重复地接受者,而是致力于更多综合运用知识、解决实际问题的探索者。复习课要以学习者为中心,教会学生学习,教会学生创造,使学生具有终身学习的能力,其核心是培养具有现代科学素质、具有开拓意识和创造能力的人才。
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关键词
初中化学
复习工作
以学习者为中心
化学复习课
学习能力
化学知识
归纳整理
初中阶段
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职称材料
题名
如何做好初中化学的复习工作
1
作者
束月荣
机构
河南省周口市第三初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期91-91,共1页
文摘
化学复习课可以使学生对初中阶段学习的化学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步巩固深化基础知识,提高学生的解题技巧、分析问题、解决问题等学习能力,从而有效地提高化学的教学效果。在复习过程中,学生不是知识、信息重复地接受者,而是致力于更多综合运用知识、解决实际问题的探索者。复习课要以学习者为中心,教会学生学习,教会学生创造,使学生具有终身学习的能力,其核心是培养具有现代科学素质、具有开拓意识和创造能力的人才。
关键词
初中化学
复习工作
以学习者为中心
化学复习课
学习能力
化学知识
归纳整理
初中阶段
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何做好初中化学的复习工作
束月荣
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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