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在数学教学中培养学生的推理能力
1
作者
束林军
《小学科学》
2020年第6期189-189,共1页
在小学数学教学中,学生的数学思维水平与其推理能力息息相关。为了提升学生的数学学习素养,克服学生学习数学上的厌倦心理,教师应不断创新教学方法、灵活运用教学策略,渐进地培养好学生的数学推理能力。笔者结合多年来的数学课堂教学经...
在小学数学教学中,学生的数学思维水平与其推理能力息息相关。为了提升学生的数学学习素养,克服学生学习数学上的厌倦心理,教师应不断创新教学方法、灵活运用教学策略,渐进地培养好学生的数学推理能力。笔者结合多年来的数学课堂教学经验,就培养学生数学推理能力的必要性与策略进行以下探析。
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关键词
学习素养
创新教学方法
厌倦心理
数学思维
数学课堂教学
小学数学教学
教学策略
推理能力
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职称材料
题名
在数学教学中培养学生的推理能力
1
作者
束林军
机构
泗阳县来安小学
出处
《小学科学》
2020年第6期189-189,共1页
文摘
在小学数学教学中,学生的数学思维水平与其推理能力息息相关。为了提升学生的数学学习素养,克服学生学习数学上的厌倦心理,教师应不断创新教学方法、灵活运用教学策略,渐进地培养好学生的数学推理能力。笔者结合多年来的数学课堂教学经验,就培养学生数学推理能力的必要性与策略进行以下探析。
关键词
学习素养
创新教学方法
厌倦心理
数学思维
数学课堂教学
小学数学教学
教学策略
推理能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
在数学教学中培养学生的推理能力
束林军
《小学科学》
2020
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