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爱要大声说出来——基于对一个语言障碍幼儿的观察
被引量:
1
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作者
来劲梅
《教学月刊(小学版)(综合)》
2020年第5期47-49,共3页
幼儿园中,少部分幼儿存在着语言障碍的情况。对此,教师要为他们提供宽松的语言环境和充满爱的对话氛围,利用游戏活动,缓解幼儿紧张的情绪和自卑的心理。同时要加强与家长的交流和配合,鼓励幼儿开口说话,表达自我,由此增强幼儿的信心,提...
幼儿园中,少部分幼儿存在着语言障碍的情况。对此,教师要为他们提供宽松的语言环境和充满爱的对话氛围,利用游戏活动,缓解幼儿紧张的情绪和自卑的心理。同时要加强与家长的交流和配合,鼓励幼儿开口说话,表达自我,由此增强幼儿的信心,提升其语言表达能力。
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关键词
幼儿
语言障碍
鼓励
语言表达
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职称材料
题名
爱要大声说出来——基于对一个语言障碍幼儿的观察
被引量:
1
1
作者
来劲梅
机构
浙江省杭州市萧山区世纪博奥幼儿园
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2020年第5期47-49,共3页
文摘
幼儿园中,少部分幼儿存在着语言障碍的情况。对此,教师要为他们提供宽松的语言环境和充满爱的对话氛围,利用游戏活动,缓解幼儿紧张的情绪和自卑的心理。同时要加强与家长的交流和配合,鼓励幼儿开口说话,表达自我,由此增强幼儿的信心,提升其语言表达能力。
关键词
幼儿
语言障碍
鼓励
语言表达
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
爱要大声说出来——基于对一个语言障碍幼儿的观察
来劲梅
《教学月刊(小学版)(综合)》
2020
1
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