针对高年级小学生的艺术心理疗愈应用实践探

艺术心理疗愈在中国是一个新兴事物,我国学者对艺术疗愈的相关理论和实践研究还比较少。本文以高年级小学生为受众人群,通过艺术心理疗愈的应用实践,提出一些疗愈的具体方法,希望能给同仁提供参考。