-
题名智慧课堂推动小学生课业负担减轻的路径研究
- 1
-
-
作者
雷盛年
来有刚
-
机构
古浪县大靖花庄初级中学
古浪县大靖第三小学
-
出处
《成功》
2024年第10期0064-0066,共3页
-
基金
2021年度武威市“十四五”教育科学规划课题“减轻小学生课业负担策略的研究”(课题编号:WW[2021]GH109)阶段性研究成果
-
文摘
本文深入研究了智慧课堂在减轻小学生课业负担方面发挥积极作用和面对的挑战,通过智慧课堂,学生能够体验到个性化学习的机会、多样的学习资源、互动性学习和实时反馈。智慧课堂可以为小学生提供更加灵活和有趣的学习机会,减轻他们的学业压力,推动综合素质教育的发展。这一研究突出了合作和协调在实施智慧课堂中的重要性,以确保其在教育领域的有效应用。
-
关键词
智慧课堂
“双减”政策
课后作业
负担
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名农村小规模学校教育均衡发展表现形式的多样性
- 2
-
-
作者
来有刚
米琴
-
机构
甘肃省古浪县大靖龙岗小学
甘肃省古浪县大靖东关小学
-
出处
《今天》
2020年第19期48-48,共1页
-
基金
2019年度武威市‘十三五’教育科学规划课题《基于优质资源共享助推农村教育均衡》的阶段性成果(课题立项号:WW[2019]GH206)。
-
文摘
农村小规模学校,是推进义务教育均衡发展的最薄弱的学校群体,是教育发展中的最缓慢的地区。基于此,本文将对农村小规模学校教育均衡发展表现形式的多样性,整改农村小规模学校的必要性和可行性进行分析,提出与利用网络优质课程弥补乡村教师不足、课程开展不齐等进行完善学校的校规制度、妥善落实教育经费、加强教育的内涵构建、促进社会和谐发展等有效措施,这对推进义务教育均衡发展起着重要作用。
-
关键词
小规模学校
教育均衡
多样性
-
分类号
G622
[文化科学—教育学]
-