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初中美术课学生兴趣的培养
1
作者
来玉杰
《活力》
2011年第10期55-55,共1页
培养学生学习美术的兴趣和创新精神,是素质教育的重点。如何把握素质教育的重点,发挥素质教育的作用,是我们教师的一致追求。 一、突破传统的课堂形式 过去的美术课教学模式脱离生活、脱离现实、脱离科学认知和表现事物的方法、...
培养学生学习美术的兴趣和创新精神,是素质教育的重点。如何把握素质教育的重点,发挥素质教育的作用,是我们教师的一致追求。 一、突破传统的课堂形式 过去的美术课教学模式脱离生活、脱离现实、脱离科学认知和表现事物的方法、脱离学生的实际情况,把他们禁锢在教室里“闭门造车”:教师讲学生听,教师画学生临,或者学生按教师既定的框架去套用,
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关键词
初中美术课
课堂形式
学生心理
直观教学
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职称材料
题名
初中美术课学生兴趣的培养
1
作者
来玉杰
机构
哈尔滨市呼兰区孟家中学
出处
《活力》
2011年第10期55-55,共1页
文摘
培养学生学习美术的兴趣和创新精神,是素质教育的重点。如何把握素质教育的重点,发挥素质教育的作用,是我们教师的一致追求。 一、突破传统的课堂形式 过去的美术课教学模式脱离生活、脱离现实、脱离科学认知和表现事物的方法、脱离学生的实际情况,把他们禁锢在教室里“闭门造车”:教师讲学生听,教师画学生临,或者学生按教师既定的框架去套用,
关键词
初中美术课
课堂形式
学生心理
直观教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中美术课学生兴趣的培养
来玉杰
《活力》
2011
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