启思教学法对高中学生数学成绩的影响

高考中最重要科目之一数学,对于刚上高中的新高一学生,经过一段时间的学习,会发现学习高中的数学跟之前的数学有很大的差别,从而感到困惑,听不懂,不会做题,所以我们从高一尝试采用启思教学法,从学生出发,换位思考学生在学习数学中可能会遇见的困惑,提前设置号好相应的问题,循序渐进,让学生慢慢进入学习数学的佳境,由原来被动的去学改为主动学,由老师的问题进入,逐渐自己生成问题,然后想尽一切办法去解决,这样的认知过程时适合高中生的需求的,并能促进他们数学素养的提升。