期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论英语阅读课堂问题链教学的设计——以Journey down the Mekong为例
被引量:
1
1
作者
来进慧
《求知导刊》
2019年第1期65-65,共1页
现阶段高中英语阅读教学内容繁多,英语阅读教学过程中缺乏对学生思维品质的培养,为此作者提出了问题链教学的模式。文章通过具体的教学案例,论证了教学过程中问题链设计的三个主要环节,即导入性问题、展开性问题和巩固性问题。问题链教...
现阶段高中英语阅读教学内容繁多,英语阅读教学过程中缺乏对学生思维品质的培养,为此作者提出了问题链教学的模式。文章通过具体的教学案例,论证了教学过程中问题链设计的三个主要环节,即导入性问题、展开性问题和巩固性问题。问题链教学不仅能最大限度地集中学生的注意力,而且可以突出阅读重点,培养学生的阅读能力和思维品质。
展开更多
关键词
阅读教学
问题链
教学设计
下载PDF
职称材料
高考英语书面表达教学策略浅析
2
作者
来进慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期234-234,共1页
书面表达是高考英语考查的重要内容之一。教师在教学中应注意分析命题趋势,科学地指导学生进行备考。在教学中要特别注意提高学生的审题、遣词造句及构建文章框架的能力,从而实现写作能力的提升。
关键词
书面表达
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
论英语阅读课堂问题链教学的设计——以Journey down the Mekong为例
被引量:
1
1
作者
来进慧
机构
宁夏中卫中学
出处
《求知导刊》
2019年第1期65-65,共1页
文摘
现阶段高中英语阅读教学内容繁多,英语阅读教学过程中缺乏对学生思维品质的培养,为此作者提出了问题链教学的模式。文章通过具体的教学案例,论证了教学过程中问题链设计的三个主要环节,即导入性问题、展开性问题和巩固性问题。问题链教学不仅能最大限度地集中学生的注意力,而且可以突出阅读重点,培养学生的阅读能力和思维品质。
关键词
阅读教学
问题链
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高考英语书面表达教学策略浅析
2
作者
来进慧
机构
宁夏中卫中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期234-234,共1页
文摘
书面表达是高考英语考查的重要内容之一。教师在教学中应注意分析命题趋势,科学地指导学生进行备考。在教学中要特别注意提高学生的审题、遣词造句及构建文章框架的能力,从而实现写作能力的提升。
关键词
书面表达
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论英语阅读课堂问题链教学的设计——以Journey down the Mekong为例
来进慧
《求知导刊》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
高考英语书面表达教学策略浅析
来进慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部