剖析良好师生关系对教育教学的影响

师生关系是指学生和教师之间的关系,师生关系的发展不仅影响着教师的教育教学能力,同时也影响着学生的学习能力,建立良好的师生关系对学校、教师、学生、社会都有积极的作用,良好的师生关系对教育教学有促进作用。新课程改革对教学提出了新要求:教学是课程创生和开发的过程,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教学注重过程而不是结果,教学更关注人而不是学科。所以良好师生关系的确立影响着教育教学的发展。

构建和谐师生关系提高学生学习效果研究

师生关系会对学生的学习产生一定影响,和谐的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要基础,而且有助于学生与教师之间的交流沟通,激发学生的学习热情,形成良好的学习氛围,使学生更好地学习和成长。文章论述和谐师生关系的重要性和对学生学习效果的影响,并分析构建和谐师生关系的条件。

以课例《昆明的雨》浅析散文语言鉴赏的操作方法

散文教学困难重重,源自作家秉性各异,作品千差 万别。鉴赏语言之美,须从语言入手,回归“语言世界”,从情境 创设、关键词语、精美词句、比较阅读等方面感受散文世界的独 特魅力。

从培养语文核心素养看阅读教学的有效性——《祝福》同课异构观感

新版普通高中语文课程标准拟将“语言的建构与运用”“思维的发展与提升”“审美的鉴赏与创造” “文化的传承与理解”确定为学生语文素养的核心要素,其实现途径主要是学生课内外扎实有效的阅读。然而,中、高考“现代文阅读理解”现状令人担忧,它似乎是学生心中永远的“痛”。学生失分最多,且认为它最难以捉摸。那么,如何基于培养语文核心素养探寻阅读教学的规律,提高阅读教学的有效性呢?笔者现结合鲁迅的《祝福》同课异构谈一点个人观感。

知情节·析人物·品语言——短篇小说阅读教学内容的确定浅析

从课标要求上看,小说的教学目标,简而言之,就是通过阅读和学习,学生能够感悟形象,体验情感,进行评价,说出体验,品味语言,获得美感。初中语文教学,怎样才能将小说的教学目标落实到课堂教学之中,让小说的阅读教学引发学生的人生思考,碰撞出绚丽夺目的智慧火花呢?笔者以为,可以从三个方面,确定小说阅读教学的重点,即情节、人物和语言。

强化目标意识,注重试卷分析——初三语文复习策略浅析

复习课是教学的重要环节,但又不是旧知识的简单再现和机械重复,而是要教师与学生一起,把分散、零碎、相对独立的知识点加以整理、归纳,使之网络化、系统化,以提高认识,加深理解,并熟练运用,进而提高学生语文综合素养的目的。