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题名全球变暖的现状及对策
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作者
杨丕和
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机构
四川省南充市潆溪高级职业中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期41-41,共1页
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文摘
“温室效应”增强不仅使地球温度升高,还会直接威胁到我们人类生存的环境,影响到我们生存的质量,有效控制温室气体的排放,就是保护了我们人类自己。
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关键词
温室效应
绿色
化石燃料
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分类号
X16
[环境科学与工程—环境科学]
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题名中学生《化学》学习能力在实践中提升
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作者
杨丕和
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机构
四川省南充市潆溪高级职业中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第18期148-149,共2页
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文摘
氢气的制取,是初中学生必须掌握的一项化学实验,实验的重点是:圆-液反应实验方法,气体收集方式,实验装置的选择等。
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关键词
启普发生器
纵向思维
教学相长
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中历史教学中“五爱”教育的渗透
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作者
杨丕和
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机构
双柏县鄂嘉中学
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出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z6期5-6,共2页
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文摘
结合课程设置,对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养民族精神,这是历史教学的灵魂。笔者对初中历史教学中,如何渗透"五爱"教育,培养学生的传统美德,作了一些尝试,获得一些教学经验,试述如下:
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关键词
初中历史教学
爱社会主义
爱人民
民族精神
爱科学
爱祖国
共产主义信念
历史人物
历史教师
勤劳勇
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何实现“减负”
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作者
杨丕和
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机构
双柏县鄂嘉中学
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出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2011年第Z4期80-80,共1页
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文摘
笔者仅从一个普通教师的角度出发,谈谈自己的看法,不当之处共同商榷。一、教材不统一是造成学生课业负担过重的根本性原因过去的基础教育中统一使用人教版教材进行教学,其基础知识体系和中小学生所掌握的基础知识令世界各国同龄学生自愧不如,但是,
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关键词
人教版教材
学生课业负担
根本性原因
教师教学质量
认知发展规律
教育评价体系
残余势力
现实生活
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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