基于医患关系的医学生人文知识培养探析

文章分析了影响医患关系的各种因素,阐述了医患模式的转变及医学生应具备的人文知识,提出了加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的人文素养的途径。认为,做为未来的医务工作者,医学生应从指导层面、应用层面和支撑层面来提升自己的人文知识,加强人文阅读,培育构建和谐医患关系的基本素养。

医学生阅读价值认知状况与提升路径

本文在阐述阅读价值认知含义的基础上,调研分析了医学生阅读状况与阅读价值认知的影响,探讨了提升医学生阅读价值认知的途径:应打造"书香校园";社会爱心组织、企业和教育部门要制定激励机制;媒体要积极倡导。

选择性思维在医学生阅读中的重要性及提升阅读能力的对策

阅读是医学生提升自身精神品质的重要方式,医学生应该根据自身需求开展选择性阅读。当代医学生的阅读缺乏选择性思维,必须认识选择性思维在医学生阅读中的重要性,提升医学生选择性阅读能力,培养良好的选择性阅读习惯,为未来的职业生涯打下全面的、坚实的基础。