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开展全成本核算 探索奖金分配改革的新思路 被引量:16
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作者 杨业祥 黄智斌 +1 位作者 徐朝斌 兰宁 《中国医院管理》 北大核心 2002年第4期21-22,共2页
院科两级核算的经济核算模式,在改革开放的特定历史条件下为医院的发展曾做出了不可估量的贡献,随着全国医疗卫生改革逐步深入,旧的核算模式存在许多负面作用。转变思想观念、建立科学的、规范的经济核算体系、方法,规范经济行为,建立... 院科两级核算的经济核算模式,在改革开放的特定历史条件下为医院的发展曾做出了不可估量的贡献,随着全国医疗卫生改革逐步深入,旧的核算模式存在许多负面作用。转变思想观念、建立科学的、规范的经济核算体系、方法,规范经济行为,建立统一规范的内部经济核算办法已经成为医院深化改革的当务之急。为了加强医院经济核算管理,促进增收节支,提高医院的社会效益和经济效益,应当以发展的眼光重新探索经济核算的模式。目前世界上发达国家和发展中国家,都试图寻找各种途径,以便寻觅成本降低和成本控制的最佳结合点,使各自的医院在日常经营中充分发挥其主观能动性。 展开更多
关键词 医院分配制度 奖金分配 全成本核算 思想
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农村小学语文阅读教学与作文指导之我见 被引量:1
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作者 杨业祥 王英 周玲 《新课程研究(下旬)》 2019年第8期133-134,共2页
阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。教师要让学生在阅读中亲身感受、品味文字的魅力,才能提升学生的写作能力。文章阐述了多元阅读教学方式的实践探索,分析了阅读指导下的写作教学,以期提高学生的... 阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。教师要让学生在阅读中亲身感受、品味文字的魅力,才能提升学生的写作能力。文章阐述了多元阅读教学方式的实践探索,分析了阅读指导下的写作教学,以期提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 阅读品味 经典赏析 写作体验 技能提高
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以民风养德 以军魂育行——湖北省红安县杏花乡东方幼儿园创建纪实
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作者 杨业祥 刘继新 王英 《新课程研究(下旬)》 2018年第10期137-137,共1页
湖北眚红安县杏花乡东方幼儿园创建于2013年,于2015年春正式投入使用,2016年被红安县评为“一级幼儿园”。该园是一所全新的、功能比较完备的乡镇中心幼儿园,占地面积约11000平方米,建筑面积约3000平方米,户外活动场地面积约1650... 湖北眚红安县杏花乡东方幼儿园创建于2013年,于2015年春正式投入使用,2016年被红安县评为“一级幼儿园”。该园是一所全新的、功能比较完备的乡镇中心幼儿园,占地面积约11000平方米,建筑面积约3000平方米,户外活动场地面积约1650平方米,绿化面积约6500平方米。 展开更多
关键词 幼儿园 红安县 湖北省 东方 杏花 民风 纪实 军魂
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浅谈高中历史教学中情境创设和兴趣的培养
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作者 杨业祥 《东西南北(教育)》 2018年第18期453-453,共1页
历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,在教学中充分利用各种有效手段,营造积极的课堂教学氛围,是激发学生良好的学习情绪的重要因素,是学生积极参与课堂教学的前提条件,而创设学习历史的情境则是学生主动参与的必要手段。
关键词 高中历史 情境 教学氛围 兴趣
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红色研学旅行的实践与思考 被引量:6
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作者 吴芳 杨业祥 +1 位作者 江红霞 王英 《新课程研究(下旬)》 2019年第11期133-134,共2页
为了落实教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》和红安县教育局《关于切实做好中小学生研学旅行试点通知》的文件精神,让学生在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境,借助当地丰富的红色... 为了落实教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》和红安县教育局《关于切实做好中小学生研学旅行试点通知》的文件精神,让学生在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境,借助当地丰富的红色教育资源,开展一系列红色研学旅行活动,既秉承了“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,又促进了学校的德育文化建设,进而发挥其独特的育人功效。 展开更多
关键词 红色研学旅行 红安红色教育 实践
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初中语文阅读教学模式构建
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作者 王英 刘继新 杨业祥 《新课程研究(下旬)》 2019年第3期69-70,共2页
针对目前语文阅读教学中存在的被动性、单一性、封闭性等问题,文章提出了具体的解决方案,强调语文阅读教学要革新教学模式,提倡多元化模式,如主动创新式阅读模式、多元化创新式阅读模式以及开放型阅读模式。努力搞活阅读形式,把阅读的... 针对目前语文阅读教学中存在的被动性、单一性、封闭性等问题,文章提出了具体的解决方案,强调语文阅读教学要革新教学模式,提倡多元化模式,如主动创新式阅读模式、多元化创新式阅读模式以及开放型阅读模式。努力搞活阅读形式,把阅读的主动权还给学生,充分发挥学生在阅读教学中的主体地位,调动其学习的积极性,提高语文阅读的教学效果. 展开更多
关键词 探究 创新 开放 多元化 阅读模式
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