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为聋生搭建一个“做中学”的平台——《创建超级链接》一课教学实录和点评
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作者 杨中怡 沈幼生 《南京特教学院学报》 2010年第2期43-46,共4页
信息技术是一门专业性、实践性很强的学科。本课教师在执教《创建超级链接》一课时,针对聋生的认知水平和身心特点,采用任务驱动教学模式。通过教师边讲解,边示范操作,学生逐步完成分解的任务,用"做中学"的方法,完成了本课预... 信息技术是一门专业性、实践性很强的学科。本课教师在执教《创建超级链接》一课时,针对聋生的认知水平和身心特点,采用任务驱动教学模式。通过教师边讲解,边示范操作,学生逐步完成分解的任务,用"做中学"的方法,完成了本课预定的教学目标,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 信息技术 课堂教学 做中学
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