交通工程道路桥梁沉降段路基路面施工技术研究

随着我国交通运输事业的发展,对道路、桥梁建设提出了更高的要求。然而,在工程中,由于其自身的特殊性,往往会遇到各种各样的问题,尤其是在沉降路段,经常会出现桥头跳车的现象,这将会对车辆的行驶安全造成极大的影响。所以,在工程建设中,必须加强对沉降路段道路和道床的建设,加强对沉降路段的管理。如果不能与实际情况相结合,对路基路面施工技术进行合理的选择,就会造成道路施工的质量问题,影响到施工的安全性,出现不必要的人身伤亡问题。文章通过对道路、桥梁等工程在沉降路段路基路面施工技术的运用,以期为有关部门的工作人员提供一种行之有效的借鉴。

言意兼得,中年级段落教学之重

阅读教学的主要任务是让学生在理解课文的基础上,体会语言的表达方法,实现言意兼得。段落作为阅读中的一项重要训练内容,教师应根据段落的特点,精心选择训练内容,以使学生能够透过文本语言内容,不仅能够读出文本背后的意蕴,而且还能够逐渐学会驾驭语言文字,提升表达能力。那么,教师如何才能把基于言意兼得的段落教学落到实处呢？

核心素养导向下的小学语文教学方法分析

发展核心素养有助于提高学生的学习能力,所以教育改革大力推行以核心素养为导向的教学方法,促进学生全面发展。核心素养导向下的教学方法研究力求创造轻松愉悦的学习环境,让学生可以自由快乐地学习。本文就核心素养导向下的小学语文教学方法进行分析。

有道有法,引导学生会写作——以小学语文写作教学为例

习作教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,也是学生综合能力提升的综合表现,对学生而言是学生必须所掌握的一向技能。对于小学生而言,写作需要学生的语句排列、字词应用、文章构造等,所以大部分学生会觉得写作比较困难。但其实写作是一项熟能生巧的活动,倘若能够掌握合适方法、发现其中趣味,就能够在'有道有法'的过程中带领学生参与有效的写作学习,以实现高效的写作教学。