浅谈如何培养小学生阅读能力

本文主要论述了如何培养小学生的阅读能力,关键在于教给学生在语文阅读方面的方法,克服不良的阅读习惯。构建课内、外语文阅读的自由空间,让学生自主阅读,把学到的读书方法用于阅读实践,在读中领悟语文精髓,逐步提高阅读能力。

闲置传统建筑“以居民为核心”的调节机制构建研究

传统建筑在受保护的环境中生存发展,闲置建筑得到活化利用,就需发挥村民力量,坚持以居民为核心,同时还需政府、企业、专家、杰出人物等多元参与、干预引导。本文基于永泰县盖洋乡调研,从理论层面论证了"以居民为核心"的内在原因,基于调研分析了"以居民为核心"的现实基础,又对多种活化传统建筑的调节机制进行总结,提出了具体的构建方法。