不同分娩方式对产妇心理影响

本文采用抑郁自评量表（ＳＤＳ），焦虑自评量表（ＳＡＳ）对１５５例孕产妇作了产前、产后心理状况调查，结果显示：产前、产后ＳＡＳ总分值高于常模值；产后ＳＤＳ分值高于产前，剖腹产者ＳＡＳ，ＳＤＳ高于常模值，也高于自然分娩者（均为Ｐ＜０．０１）。ＳＤＳ抑郁严重度指数≥０．５者：剖腹产２５例（３６．７６％），自然分娩者５例（５．２５％）。提示产前产后孕产妇有明显焦虑情绪，剖腹产后有明显抑郁。

精神分裂症住院病人用药性别差异情况调查分析

目的:为了解男女精神分裂症患者住院用药情况。方法:对我院精神科封闭病房住院接受抗精神病药物治疗的233例精神分裂症患者不同性别用药进行回顾性分析,其中男性117例,女姓116例。结果:男、女患者精神药物使用频率居首的为氯氮平,居前五位的均为氯氮平,舒必利,利培酮,氯丙嗪,奋乃静;单一抗精神病药物为主;非典型抗精神病药物的使用率超过典型抗精神病药物;服用前五位抗精神病药物的日平均最大剂量女性高;精神药物联合治疗男性高于女性。结论:住院精神分裂症病人在抗精神病药联合治疗上及部分药物的日平均最大剂量有性别差异。

148例凶杀案件司法精神医学鉴定分析

目的探讨司法精神医学鉴定凶杀案例的特点。方法对5年期间司法精神医学鉴定中148例凶杀案例资料进行回顾性分析。结果被鉴定人以男性、青壮年和农民占多数。各种精神疾病占87.84%,精神分裂症占76.74%,精神发育迟滞占8.53%,抑郁症占3.87%,分裂样精神病3.10%,其他精神疾病占7.75%。案发前未接受治疗的占95.35%。凶杀致人死亡的125例,占84.46%。有完全责任能力占16.22%,限制责任能力占13.51%,无责任能力占70.27%。结论精神分裂症、精神发育迟滞是重点防范的精神疾病,及时治疗各种精神疾病,加强对精神疾病患者的管理,是防范凶杀行为的重要措施。

英语快速阅读的障碍和方法

快速阅读指的实际是快速泛读(fast extensive read ing),是与精读相对的另一层次、另一意义上的英语阅读。快速阅读需要克服一些行为障碍和心理障碍。快速阅读主要应学习和掌握的基本方法有:熟练掌握英语构词法,视幅要宽、意群要长,抓住关键词句以及根据上下文推测判断等等。

10年前后非独生子女间个性差异研究

目的 提倡独生子女政策之前的非独生子女与成为特殊人群后的非独生子女之间的个性有无差异 ?方法 分别对于推行独生子女政策以前和推行独生子女政策以后出生的 1 6～ 1 8岁城市高中部非独生子女 ,用 MMPI集中测试。结果 女性组 :非独生女之间 MMPI的 F、D、Ma3个量表获分低于 1 0年前 ,K量表获分高于 1 0年前统计学上有显著性差异。男性组 ,1 0年前后非独生子之间的 MMPI各量表获分无显著性差异 ;结论 1 0年前后非独生女之间的个性有一定的差异 ,现在的非独生女的个性优于 1

谈谈大、中学英语教学的衔接

受应试教育影响和语言环境、教学条件及师资力量的制约 ,大学新生英语基础知识不同程度地表现出不牢固和不完备的缺陷 ,加之中学和大学的英语教学严重脱节 ,以及中学生与大学生在学习方法和学习习惯上存在明显的分野等 ,大、中学英语教学的衔接尤显必要。抓好大、中学英语教学的衔接主要应注意四个方面 :1 考察摸底 ,查缺找漏 ,因材施教 ;2 加强听说训练 ;3 坚持启发性教学 ,唤起学生的学习主体意识 ;4 教授学法。

循序渐进 注重实效──我校非英语专业英语分级教学的分析与思考

目前的英语教学普遍费时较多，费力较大，然而效率不高，效果不佳。在非英语专业学生英语入学成绩偏低、且参差不齐的情况下，实行英语分级教学，提高教学水平，势所必然。英语分级教学确有实效，应当长期坚持下去，并不断加以改进与提高，真正做到教有实效，学有所获。

独生子女与非独生子女间个性差异的研究

目的 了解独生子女成为普遍的正常人群后,其个性与非独生子女之间是否存在差异。方法 对197例(男117对,女80对)于推行独生子女政策以后出生的16～18岁城市高中独生子女与非独生子女用MMPI集中测试。结果 女性组:独生女与非独生女之间MMPI的14个量表获分无差异。男性组,非独生子F、D、Pt以及Sc等4个量表的获分高于独生子。结论 独生子与非独生子之间的个性有一定的差异,独生子的个性优于非独生女;独生女与非独生女子之间的个性无明显差异。

师专非英语专业英语阶段教学实验报告

由于教材、教师、学生的差异以及各种教学因素之间关系的变化 ,英语教学自然呈现出不同的教学阶段。作者针对欠发达地区师专非英语专业英语教学实际提出阶段教学的新方法后 ,随即将阶段教学的理论构想付诸实践。

精神分裂症患者述情障碍与自动思维相关性研究

目的 探讨精神分裂症患者述情障碍与负性自动思维的相关性,为临床治疗提供依据.方法 将72例精神分裂症患者设为研究组,抽取同期健康志愿者66名设为对照组,采用自拟一般资料调查表、多伦多述情障碍量表和自动思维问卷对两组进行测评,同时采用阳性与阴性症状量表对研究组进行评定,对上述评定结果进行对比分析及相关分析.结果 研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分和自动思维问卷总分均显著高于对照组（P＜0.05或0.01）,阳性与阴性症状量表总分和阳性症状、阴性症状因子分及抑郁症状项目分与多伦多述情障碍量表、自动思维问卷评分均无显著相关（P＞0.05）,自动思维问卷评分与多伦多述情障碍量表总分及描述自身情感的能力、认识和辨别情感和躯体感受的能力因子分呈显著正相关（P＜0.05或0.01）.结论 精神分裂症患者存在较高水平的述情障碍和负性自动思维,述情障碍与自动思维存在相关,提示在认知治疗的过程中,开展述情能力的情绪加工能力训练治疗,对患者的功能康复具有积极意义.

34例肇事肇祸精神障碍患者司法精神医学鉴定资料分析

目的分析精神障碍患者肇事肇祸案件特点,提出有效降低精神障碍患者肇事肇祸率的策略。方法回顾性分析合肥市第四人民医院司法鉴定科2016年1~6月鉴定的34例精神障碍患者肇事肇祸案例资料。结果肇事肇祸患者以男性居多,占76.47%,肇事肇祸案件案发地多与居住地一致占79.41%。肇事肇祸患者鉴定诊断为精神分裂症26例(76.47%),双相情感障碍3例(8.82%),其他精神障碍5例(14.71%);无刑事责任能力12例,限制刑事责任能力15例,完全刑事责任能力7例;既往存在精神疾病史29例,13例(44.83%)纳入社区管理,16例未纳入社区管理(55.17%)。结论男性青壮年、治疗不规律、文化水平较低、没有正式工作、家庭及社会支持差的精神分裂症和双相情感障碍患者为主要肇事肇祸群体,且作案时多无诱发因素。

强迫症患者共情缺陷及其与症状的关系

目的探讨强迫症患者共情能力及其与症状的关系。方法采用人际反应指针量表(IRI-C)对53例强迫症患者进行测试,与54例对照者比较,同时做Yale-Brown强迫量表(YBOCS)评估。结果强迫症患者的IRI-C总分、观点采择分、想象力分和共情性关心分均低于对照组(P<0.05,P<0.01),而个人痛苦分则高于对照组(P<0.05)。Pearson相关分析显示,强迫症患者IRI-C总分、观点采择、想象力、共情性关心与YBOCS分无相关性,IRI-C个人痛苦因子分与YBOCS总分(r=0.31,P<0.05)、强迫思维分(r=0.31,P<0.05)和强迫行为分(r=0.28,P<0.05)呈正相关。结论强迫症患者存在广泛的共情能力损害,其共情缺陷可能反映了一种素质性特征。

不同时期凶杀案例司法精神医学鉴定分析

目的探讨不同时期司法精神医学鉴定凶杀案例的特点。方法对该院2001年及2009年司法精神医学鉴定中30和28例凶杀案例资料分两组进行回顾性分析。结果两组被鉴定人在性别、年龄、职业、文化等方面特征比较无统计学意义(P>0.05),均以低文化、男性,青壮年和农民占多数。两组在作案对象,作案场所,作案方式,疾病诊断等方面特征无统计学意义。两组中各种精神疾病占93.3%和85.7%,精神分裂症占76.7%和60.7%。案发前未接受治疗的占70.0%和57.1%,组间比较无统计学意义。年度鉴定中凶杀案例所占比研究组较对照组减少,差异有统计学意义(P<0.01,)。责任能力评定:有完全责任能力占13.3%和32.1%,限制责任能力占3.3%和14.3%;无责任能力占83.3%和53.6%,两组间有统计学意义(P<0.05)。结论不同时期司法精神医学鉴定凶杀案件的特征存在一些共性。精神分裂症是重点防范的精神疾病,及时治疗各种精神疾病,是防范凶杀行为的重要措施。

精神科患者出院方式的影响因素分析

目的 探讨影响精神科住院患者选择出院方式的因素。方法 对合肥市某精神病医院71 7例住院患者入院和出院时进行问卷调查 ,分析患者自动出院行为及其影响因素。结果 选择自动出院者 2 0 9例 (2 9.2 % ) ,logistic回归分析显示 :病区模式、性别、职业、家属文化程度、费用负担、病期及患者家庭收入是患者自动出院的影响因素。结论 加强精神疾病知识的宣传教育 ,增进患者亲属或监护人对精神疾病的认识 ,减轻疾病负担 。

推行独生子女政策前与后出生的独生子女间个性对照研究

目的 调查推行独生子女政策之前与之后出生的独生子女之间有无个性差异。方法 研究组为推行独生子女政策前出生的、1987年调查时已达到 16～ 18岁城市高中部的独生子女 ;抽样方法 :逐班统计出合肥市 10所市属高中内的全部独生子女。对照组为推行独生子女政策后出生的、1998年调查时已达到 16～ 18岁城市高中部的独生子女。抽样方法 :从上述高中高二和高三年级中 ,按“逢十抽一”的原则抽样 ;以MMPI为测试工具。研究组最后共有 15 6名独生子女入组 (男 87名 ,女 6 9名 ) ;对照组最后有 192名独生子女入组 (男性 114名 ,女性 78名 ) ;两组间父、母平均年龄、学历基本相同。结果 男生研究组较之对照组表现为MMPI量表中F、Pa、Sc等 3个量表高分 ,K量表低分。女生研究组较之对照组表现为MMPI量表中F、Sc、Ma等 3个量表高分。结论 推行独生子女政策之前与之后出生的独生子女之间有一定程度的个性差异。

利培酮与奋乃静治疗精神分裂症疗效分析

目的 比较利培酮与奋乃静治疗精神分裂症疗效与锥体外系反应的差异。方法 对 40例符合CCMD 2 R精神分裂症诊断标准 ,应用利培酮组和奋乃静治疗的住院患者进行统计 ,每组各 2 0例 ,以简明精神病评定量表作疗效评定。结果 利培酮组显效率 (痊愈 +显著进步 ) 6 5 % ,奋乃静组75 % ,两组间显效率比较 ,差异无显著性 (P >0 0 5 )。锥体外系反应利培酮组较奋乃静组为少 (P <0 0 1)。结论 利培酮与奋乃静治疗精神分裂症疗效相当 ,但利培酮锥体外系反应较少 ,患者服药依从性好 ,值得临床广泛应用。

首次与多次住院精神分裂症病人抗精神病药治疗调查

目的:为了解首次住院与多次住院精神分裂症患者的抗精神病药用药情况。方法:对两个月内出院的233例接受抗精神病药物治疗的精神分裂症患者进行回顾性研究,其中首次住院患者133例,多次住院患者100例,分两组进行比较。结果:首次与多次住院患者精神药物使用频率居首的均为氯氮平,其中多次住院患者高于首次住院者;居前五位的均为氯氮平、舒必利、利培酮、氯丙嗪、奋乃静;非典型抗精神病药物的使用率多次住院组明显高于首次住院组;首次住院组单一用药多于多次住院组,精神药物联合治疗的比例明显少于多次住院组。其差异均有显著性意义。服用前五位抗精神病药物的日平均最大剂量无明显差异。结论:住院精神分裂症病人在抗精神病药联合治疗上及非典型抗精神病药物的使用率上首次住院组少于多次住院组。

精神分裂症患者内部动机、眼区基本情绪与精神症状三者间的关系

目的探讨精神分裂症患者内部动机、眼区基本情绪识别能力与其阴性症状三者间的关系。方法采用精神分裂症内部动机量表(IMI-SR)和眼区基本情绪识别任务(EBEDT)对61例精神分裂症患者(患者组)和50名健康志愿者(对照组)作评估,同时患者接受阳性与阴性症状量表(PANSS)评估。结果患者组IMI-SR总分、兴趣性因子分和选择性因子分均低于对照组(P<0.01)。患者组EBEDT总正确率显著低于对照组(P<0.01),6种基本情绪正确率组间比较,差异均有统计学意义(P<0.01);相关分析显示,患者IMI-SR总分、EBEDT总正确率与PANSS阴性症状分均两两相关(P<0.01);回归分析显示,内部动机可直接预测阴性症状水平(β=-0.296,P<0.05),在情绪识别能力与阴性症状间起着完全中介作用。结论精神分裂症患者存在内部动机和情绪识别损害,情绪识别能力通过内部动机的完全中介效应对阴性症状程度产生影响。患者内部动机损害、眼区情绪认知缺陷和阴性症状三者间可能具有某种共同的病理生理基础。

共情护理对抑郁症患者抑郁及睡眠的改善效果观察

目的:分析共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2017年11月至2018年11月厦门市仙岳医院收治的抑郁症患者62例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组31例。对照组进行常规护理,观察组则进行共情护理。根据抑郁自评量表(SDS量表)及睡眠质量量表(PSQI量表)评分比较2组护理前后的抑郁程度。结果:护理后观察组的SDS量表及PSQI量表评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:共情护理可有效缓抑郁症患者的抑郁情绪,提高睡眠质量。

羟丙基淀粉的生产与应用的研究

羟丙基淀粉的生产与应用的研究杨丽达，段彦芬（河北省石油化工研究所石家庄市０５００３１）１前言羟丙基淀粉是玉米淀粉与环氧丙烷进行醚化反应而获得的产品。因为羟丙基淀粉的活性基团是非离子型，所以对酸、碱、氧化剂、电解质、硬水及其它各种阴离子物质染料助剂、表...