浅谈学校德育工作

学校德育工作事关学生能否健康成长，能否成为合格的有用社会人才的关键。通过多年教育教学工作经验并结合当前教育形式，结合时代学生特点，结合学校推行教育工作实际，浅谈一下学校德育教育工作。

巧设课堂环节,提高课堂效果——简析“五步教学法”在课堂中的应用

二十世纪以来，我国学术界对教育主客观关系的研究日益深入，不断有新的研究成果问世，形成了新的主体教育思想。主体教育思想特别强调两点：一是要培养具有自主意识和创新能力的人；二是要把学生视为认识的主体、发展的主体，让学生生动活泼地自主学习。课堂五步教学法，正是遵循了这一主体思想.