缓控释药物制剂数学模型的实例:改性扩散控制模型的建立及解析

简要介绍了缓控释药物制剂数学模型的研究进展,就扩散系数为常量、变量、恒速释放时的情况,以球坐标的形式,分别设计并解析了扩散控制的数学模型,详细推导了球体内浓度分布、药物释放通量、药物释放率、累计药物释放量的表达式,并作出分析,指明了进一步研究的方向.

食品安全问题引起的社会恐慌及其后果分析

食品安全问题是关系到人类健康生活得的一个重要问题，对社会秩序的维持与稳定，经济的发展具有重要的作用。但是，随着社会主义市场经济的不断发展，一些食品生产商为了争取利益的最大化，采取不规范、不合理的食品生产程序，对食品安全问题构成了极大的考验…。食品安全问题对社会公众的健康和正常的生活秩序构成了一定的威胁，引起了社会恐慌。本文将从食品安全问题入手，分析食品安全带来的社会恐慌及其后果。

关于果蔬农药残留问题的探讨

随着经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，对与食品安全问题的关注更为密切，特别是对于果蔬农药的残留问题目益成为人们关注的一个焦点。农药残留超标的果蔬对人体健康构成一定的威胁和挑战，它会破坏人体的免疫系统和神经系统，引起内分泌失调和神经紊乱，甚至会引起慢性中毒，毒素在人体中积累，造成基因突变，严重影响人类的生存健康。为此，本文将从果树农药残留的原因和危害入手，分析果蔬农药残留问题，提出解决措施。

高校学生就业指导工作中存在的问题分析

我国每年有数以百万的大学毕业生面临着就业，伴随着全社会就业供大于求这一尖锐矛盾的存在，大学生就业的环境并不宽松，高校毕业生就业形势十分严峻。其主要原因在于大学生供求的错位情况以及信息渠道的不畅通。因此高校形成一套科学的就业指导思想和方法，是做好学生就业指导工作的保障。本文从我国高校就业指导的重要性分析，提出高校就业指导面临的问题以及解决建议。

试论大学化学课堂教学中的案例教学

随着我国教育体制的改革创新，课堂教学工作朝向具体化、生动化和形象化的方向发展。特别是对于大学化学课堂教学来说，更应当增强课堂的生动性和针对性，而案例教学作为一项常用的教学方式在大学化学课堂教学中发挥着重要的作用。为了切实提高大学化学课堂教学质量，增强学生学习的积极性和主动性，必须对案例教学进行深入的研究。为此．本文将从大学化学课堂教学中案例教学的特点和意义出发，研究如何增强大学化学课堂教学中的案例教学。

Al_2O_3催化下的取代β-羟基胺Schiff碱衍生物的C—C键裂解反应

探讨了中性Al2O3催化下的取代β-羟基胺Schiff碱衍生物的C—C键裂解反应,结果表明,在Al2O3存在下,由取代苯甲醛与1,2-二苯基-2-氨基乙醇形成的亚胺类化合物很容易通过逆ene反应过程发生α,β-C—C键断裂,且反应不受芳醛分子中邻位基团的影响.通过跟踪反应进程,提出了可能的反应机理.

阿尔茨海默氏痴呆治疗药物——奈非西坦的合成

在综合分析文献工作的基础上,研究了阿尔茨海默氏痴呆治疗药物———奈非西坦的合成。通过优化反应条件,研究副产物的结构和形成机理,避免了副产物的生成和强碱性试剂的使用,提高了奈非西坦的收率。

拟除虫菊酯类杀虫剂分析技术研究进展

随着拟除虫菊酯类杀虫剂在病媒生物防治中的广泛应用,对其主要成分的分析技术也提出了更高的要求。按分析技术对拟除虫菊酯的检测方法进行了综述,同时对拟除虫菊酯检测方法的研究提出了发展方向。

聚集诱导发光材料在爆炸物检测中的应用

介绍聚集诱导发光材料检测爆炸物这一方向当前的研究水平,分析存在的问题并指出可能的发展方向。通过概述聚集诱导发光现象及其应用于爆炸物检测的原理,总结了小分子AIE探针、高分子AIE探针及可循环使用的AIE探针在爆炸物检测领域中的应用,并对其应用前景做以展望。与传统荧光分子相比,具有聚集诱导发光增强性质的分子在聚集或固态条件下,由于分子内的旋转受限,从而表现出发光显著增强的性质,在爆炸物检测领域具有广阔的应用前景。

基于非对称性三唑萘啶吡啶铜催化合成吡嗪与酮衍生物

发展了一种基于非对称性配体的催化剂TNP-Cu@rGO,并将该催化剂用于催化合成吡嗪和酮衍生物的新方法.对该反应中碱的种类、溶剂、反应温度和时间等条件进行了优化,确定了最优的反应条件.接着对该反应的底物普适性进行了研究,实验表明该催化体系显示了良好的官能团耐受性,并对该催化体系和反应进行了机理研究和探索.催化剂的回收循环再利用实验表明,该催化剂循环使用五次仍能保持较高的催化活性.