人民至上视域中“第二个结合”的理论根基与实践路向

马克思主义与中华优秀传统文化为中国共产党践行人民至上提供了深厚的理论根基。马克思以人的自由全面发展为人的价值实现目标,强调人的历史活动是人在实践中的自我否定和自我创造。中华优秀传统文化表现为人在道德修养中彰显自身本性,采取中庸辩证的立场和方法应事接物。两者皆遵循“以人为本”的价值立场,并运用“创生变易”的辩证方法展现出来。中国共产党人以两种互为契合的价值理念与实践方法为基础,不断践行人民至上,在新时代具体展现为推进全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生、构建人类命运共同体的实践路向。

LZO/8YSZ双陶瓷热障涂层CMAS的腐蚀性能

为探究La2Zr2O7(LZO)涂层服役于CMAS环境中其微观结构、力学性能的变化及封阻渗透的原因,采用大气等离子制备了以Al2O3为基体的LZO/8YSZ双陶瓷热障涂层(TBCs),并辅以8YSZ单陶瓷TBCs作对比。利用XRD、SEM和EDS研究了8YSZ和LZO/8YSZ单双陶瓷TBCs的相结构和微观组织;利用维式硬度计和Image Pro plus软件研究了腐蚀后的涂层硬度及渗透深度。结果表明:1250℃CMAS腐蚀12 h后,LZO/8YSZ双陶瓷TBCs中LZO反应厚度约为57μm;反应层物相以球状ZrO2和棒状Ca2La8(SiO4)6O2为主,并伴有少量Ca Al2Si2O8和Mg Al2O4。而8YSZ单陶瓷TBCs腐蚀深度约为300μm(整个8YSZ层厚),截面变为以球状m-ZrO2为主的疏松结构。腐蚀后8YSZ、LZO反应层硬度均有所增加,但提高的面内刚度未引发反应/未反应层间开裂。LZO陶瓷层作为双陶瓷TBCs牺牲防护层,依靠La同CMAS反应生成致密磷灰石(Ca2La8(SiO4)6O2)的封阻作用,有效减少CMAS渗入,抑制了内部8YSZ的不稳定性。

等通道转角挤压-扭转的纯铜变形行为模拟

采用DEFORM-3D有限元模拟软件对纯铜等通道转角挤压-扭转(ECAP-T)进行模拟研究,研究变形过程中试样的等效应力和等效应变分布及变形路径对等效应变分布的影响,对变形后晶粒的细化效果进行分析.结果表明:相对于单纯ECAP变形,ECAP-T具有更大的应变量和更好的晶粒细化效果;多道次挤压后试样沿Bc路径的等效应变分布最均匀,沿A路径较差;ECAP等效应变主要集中在试样的中心部位,但ECAP-T等效应变主要集中在试样表面;ECAP-T变形后沿Bc路径的晶粒细化均匀性最好,Ba路径次之,A路径最差,且变形后试样纵截面上外侧点的变形均匀性比中心处好.

论马克思生态伦理观的内在逻辑及当代价值

马克思的生态伦理观是习近平生态伦理观的理论基础,因而,探究马克思生态伦理观的内在逻辑具有重要的理论意义和实践价值。文章主要从马克思关于人与自然关系的伦理解读入手,在人化自然的基础上承认自然的价值以及人与自然之间的主客体关系,对人与自然的关系进行了深入反思,从而得出人的生存发展离不开自然的结论。同时,马克思在分析劳动和自然道德合理性的基础上,提出合理的物质变换思想,认为这是实现人与自然和解的根本。由此可见,习近平的生态伦理观是对马克思生态伦理观的继承和发展,这也能从中体现出马克思生态伦理观所具有的当代价值。

“三全育人”与社会主义核心价值观融入机制探究

新时代对德育模式提出了新的要求,也带来了新的机遇与挑战,因此必须更新德育理念,把握教育的规律性,"三全育人"在此背景下应运而生。要想将"三全育人"的指导思想和原则充分发挥应有的作用,必须和培育践行社会主义核心价值观结合。本文从四个方面进行了论述:一是突出人在"三全育人"与社会主义核心价值观融入机制中的主体地位;二是倡导将社会主义核心价值观的理念贯穿"三全育人"系统工程始终;三是建立相应制度体系保障二者的有机融合;四是着力营造思政育人氛围,构建以核心价值观为基础的主导性德育新模式。

新时代大学生践行社会主义核心价值观路径探析

新时代大学生践行社会主义核心价值观具有重要的意义,它是新时代坚持和发展中国青年运动的重大任务,是帮助青年在世界文化激荡中辨清是非的有力武器。明确重视大学文化建设、发挥新媒体优势、发挥青年大学生的主体地位是大学生践行社会主义核心价值观的载体基础。文章最后分析了新时代大学生践行社会主义核心价值观的路径:一是坚定理想信念,勤学思考,增长本领才干;二是站稳政治立场,锤炼道德品德,勇担历史重任;三是勇于创新创造,自我反思,矢志艰苦奋斗。

激光增材制造Mar-M247和CM247LC高温合金抗开裂行为研究进展

综述了激光增材制造镍基高温合金Mar-M247和CM247LC中裂纹的类型、形成机制以及抑制方法的研究现状。从参数优化、外场辅助以及材料开发等方面对激光增材制造无裂纹Mar-M247和CM247LC合金的发展趋势进行了综述,指出采用更为优化的参数统计方法加速工艺筛选、设计更具灵活性的预热方式以及人工智能赋能新型打印材料开发可能是该领域重要的发展方向。

YAG/8YSZ双陶瓷热障涂层等温氧化性能研究

对比研究了YAG/8YSZ双陶瓷和8YSZ单陶瓷热障涂层体系的抗高温氧化性能。采用爆炸喷涂(D-GUN)在310S耐热不锈钢基体上制备粘结层(NiCoCrAlY),用大气等离子喷涂(APS)分别在粘结层试样上制备YAG/8YSZ双陶瓷和8YSZ单陶瓷热障涂层,利用SEM和XRD分析涂层氧化前后截面与表面特征,对比研究2种热障涂层体系在1100℃等温氧化不同时间后的氧化增重动力学、YAG陶瓷层微观结构与物相及TGO生长过程和生长动力学。结果表明,YAG陶瓷层在1100℃等温氧化200h后无明显相结构转变,孔隙率稍有降低;YAG/8YSZ双陶瓷层体系较8YSZ单陶瓷层体系氧化增重速率降低1.7倍,TGO生长速率降低1.4倍,粘结层β-NiAl相消耗速度及岛状氧化物生长速度更低,表现出更好的抗高温氧化性能。

LZO对热障涂层中粘结层氧化的抑制行为研究

为了阐明La2Zr2O7(LZO)对热障涂层(TBCs)中粘结层氧化的抑制作用,利用爆炸喷涂(D-gun)在310S基体上制备NiCoCrAlY粘结层,大气等离子(APS)制备单陶瓷8YSZ涂层和双陶瓷LZO/8YSZ涂层。采用SEM、EDS和XRD表征了不同结构TBCs喷涂态及高温氧化后的微观组织和相结构。结果表明:1100℃下等温氧化(100 h)后双陶瓷LZO/8YSZ与单陶瓷8YSZ热障涂层相对氧化增重分别为2.82和3.13 mg/cm^2,热生长氧化物(TGO)生长速率常数Kp分别为5.79×10^-2和6.26×10^-2μm2/h,厚度分布范围分别为3.75~5.25μm和5~5.5μm。相比单陶瓷TBCs,LZO/8YSZ双陶瓷TBCs中粘结层表现出氧化增重少、TGO生长速率低、粘结层中β相转变慢等明显特征。

Mar-M247高温合金900℃下的氧化行为研究

为探究燃气轮机用高温合金在服役环境中组织结构变化及其对合金氧化性能的影响,利用扫描电镜和能谱表征了MarM247镍基高温合金在900℃长时效后的显微组织,研究其在1000、3000、5000、8000h时效后的氧化性能。结果表明,时效1000h的氧化初期合金表面氧化物相变化较快,Al_(2)O_(3)氧化膜不完整,氧化膜增厚较快;随着氧化时间增加,富W氧化膜内生成大量孔洞和岛状不连续WO2,导致内层Al_(2)O_(3)膜界面发生剥落,外层氧化膜结构得到简化,内层Al_(2)O_(3)膜增厚且变得均匀;时效8000h后氧化层总厚度和内层Al_(2)O_(3)膜变化幅度明显减小,整个氧化膜结构趋于稳定。由于内层保护性Al_(2)O_(3)膜的增厚和结构均匀连续,使得合金的氧化性能提高。

新时代高校思想政治工作“三全育人”的理念与实践

“三全育人”是加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一,是新时代高校育人的根本遵循,为贯彻立德树人的目标提供了强大的支撑体系。因此,从“三全育人”的概述出发,强调了“三全育人”的关键环节、“三全育人”的实践要点,即从三个方面,一是提高政治站位,二是全面落实综合改革,三是发扬红船精神展开论述。

当代大学生革命文化教育路径探析

革命文化作为革命斗争的产物,是中国共产党人在革命的历程中留存下来的宝贵精神财富。积极向上、鲜明独特的革命文化是中华优秀文化的重要组成部分,是教育当代大学生的重要资源。新的时代背景下加强大学生革命文化教育,有助于解决部分大学生理想信念不够坚定、抵御外界干扰能力不足等问题。所以从教育主体、教育过程、教育资源、教育载体四个方面提出加强当代大学生革命文化教育的有效路径,以切实提高革命文化教育的实效性。