《长安三万里》:主体身份与数字长安空间的缝隙与弥合

自追光动画创作《大鱼海棠》《白蛇:缘起》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等动画电影以来,一直延续着对传统神话空间和历史场域的重述。2023年7月,由追光动画制作的《长安三万里》,影片中超真实的虚拟长安空间是主体人物共同的理想之地,同时伴随着人物理想与境遇的差异,人物多地辗转,命运跌宕起伏,但是长安城始终作为主人公心中的永恒之地而存在。影片随着人物身份经历变化与空间转化,人物重新在长安空间中凝视自身并重构认知,以达到人物的理想与境遇缝隙的真正弥合。《长安三万里》让观者在“拟像空间”[1]的搭建中获得“由数字技术建构的崇高体验”[2],以及对于自身身份的认知。

从传统工具到智能工具——泛谈AIGC与数字艺术教育

原始工具是人类工具发展史上的关键一步,AIGC的本质是灵长类物种开发的更高级的工具。人工智能工具通过降低工具的使用难度且增加效率,被媒体快速地转化和运用,同时打破了传统的图像权利等级,将更为平等的权利赋予不同的社会群体。人类在人工智能工具的使用中,所想即所得,所说即所见。那么想什么?说什么?仍然是尚未解决透彻的中国高等教育及行业素养,对于教育中以内容为道为核心的数字素养与创造性思维的表达尤为重要。