十一种高校教育期刊文后参考文献著录规范调查

调查结果表明 ,在 11种高校教育期刊中 ,有 34 4 %以上的文章没有或省略了文后参考文献 ;只有 35 4 %的文章在正文中作了标注 ;参考文献用语较混乱 ,只有 31 2 %的文章使用了“参考文献”这一规范用语 ;出现了规范之外的著录用符号。建议尽快修订GB7714- 87,为文后参考文献著录规范化。

高校图书馆员继续教育的实施方略浅议

本文论述了高校图书馆员的继续教育的必要性 ,针对馆员的现状 ,概述了继续教育的内容、方式以及对策等 ,并强调应对高校图书馆员进行信息素质教育。