基于心理健康教育的高中德育指导策略

无论是德育工作,还是心理健康教育工作,它们都是高中教育活动的重要内容,随着教育改革的深入推进,将两者有机结合已经是我国高中教育发展的必经之路。本文将阐述心理健康教育与德育教育的内涵和两者之间的关联,再论述基于心理健康教育的高中德育指导的必然性,最后将围绕基于心理健康教育的高中德育进行指导。

班主任会客厅——有关科任教师协助班主任管理班级的几个小问题

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说：“每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。”虽然班主任是班级管理的主体，但是科任教师也是班级管理中不可缺少的一环。科任教师只有积极参与班级管哩，与班主任密切配合、相互支持、形成合力，才能够发挥班级管理的整体效能。北安市第三中学开展了一次别开生面的讨论会，在会议的交流互动环节，几位老师就“科任教师如何协助班主任管理班级”等相关问题，展开了热烈的讨论。

含石墨烯的金属-分布式布拉格反射镜-金属结构中光学Tamm态的研究

基于光学Tamm态(OTS)的局域场增强特性和石墨烯的电控特性,提出一种含石墨烯的金属-分布式布拉格反射镜-金属(M-DBR-M)复合结构。考虑石墨烯层对介质界面连续性的影响,基于修正的传输矩阵法建立完善的理论模型,并研究结构参数以及驱动电压对OTS特性的影响。结果表明,随着驱动电压的增大,两个OTS的本征波长均发生蓝移,当驱动电压大于石墨烯的突变电压时,本征波长发生蓝移且趋于稳定,说明可以通过电控石墨烯来实现OTS的本征波长在一定范围内动态可调;增大DBR周期数,两个OTS的本征波长分别发生红移和蓝移,说明吸收率对周期数的波动具有鲁棒性;入射端的金属层厚度在25~35 nm之间,能够实现完美吸收;出射端的金属层厚度则在70 nm处有吸收率的极大值。