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初中英语学困生词汇学习策略探析
被引量:
1
1
作者
杨云勤
《教育界(教师培训)》
2013年第7期129-129,共1页
初中英语学困生词汇学习策略对于提高初中英语学困生的学习成绩起到非常大的作用。本文在分析初中英语学困生词汇学习策略的目的基础上,提出了初中英语学困生词汇学习的步骤,对初中英语学困生词汇学习策略进行了分析。希望本文的研究...
初中英语学困生词汇学习策略对于提高初中英语学困生的学习成绩起到非常大的作用。本文在分析初中英语学困生词汇学习策略的目的基础上,提出了初中英语学困生词汇学习的步骤,对初中英语学困生词汇学习策略进行了分析。希望本文的研究能为初中英语学困生词汇学习策略很好的应用起到很好的作用。
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关键词
初中英语
词汇学习
策略
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职称材料
新课程下的初中英语作业设计模式探析
2
作者
杨云勤
《教育界(教师培训)》
2013年第6期120-120,共1页
英语教学是一种语言文化的素质教育,其目的在于培弄学生用英语进行信息沟通的交际能力。本文针对新课程下的初中英语作业设计模式进行了分析。希望本文的研究能为初中英语教学水平的提高带来一定的启示作用。
关键词
初中英语
作业设计
内容
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职称材料
题名
初中英语学困生词汇学习策略探析
被引量:
1
1
作者
杨云勤
机构
重庆文理学院附属中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第7期129-129,共1页
文摘
初中英语学困生词汇学习策略对于提高初中英语学困生的学习成绩起到非常大的作用。本文在分析初中英语学困生词汇学习策略的目的基础上,提出了初中英语学困生词汇学习的步骤,对初中英语学困生词汇学习策略进行了分析。希望本文的研究能为初中英语学困生词汇学习策略很好的应用起到很好的作用。
关键词
初中英语
词汇学习
策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新课程下的初中英语作业设计模式探析
2
作者
杨云勤
机构
重庆文理学院附属中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第6期120-120,共1页
文摘
英语教学是一种语言文化的素质教育,其目的在于培弄学生用英语进行信息沟通的交际能力。本文针对新课程下的初中英语作业设计模式进行了分析。希望本文的研究能为初中英语教学水平的提高带来一定的启示作用。
关键词
初中英语
作业设计
内容
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
初中英语学困生词汇学习策略探析
杨云勤
《教育界(教师培训)》
2013
1
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职称材料
2
新课程下的初中英语作业设计模式探析
杨云勤
《教育界(教师培训)》
2013
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