优势小麦“三期”病虫害综合防治技术

我县是“十五”第一批全国优质商品粮生产基地，2003年被农业部确定为优质专用小麦示范县，2005年优质专用小麦统一供种达到2．67万hm^2。由于小麦病虫害种类多，各生育期均有不同病虫害发生，加之草害导致小麦减产严重。据统计，一般损失在15％～20％左右，严重发生年份地区损失可达40％～50％，甚至绝产，也直接影响小麦的品质改善。尽管众多病虫害发生特点、规律不同，但许多病虫害有着三个共同的侵染、危害时期，即秋苗期、返青拔节期和穗期，这三个时期是防治的关键时期。抓住这三个关键时期，根据发生种类，选择对路药剂，提倡一次用药兼治多种病虫，就能够经济安全有效地控制小麦病虫发生与危害。

谁在说谎

老师的话就像下“圣旨”,没人敢反抗,殊不知这“圣旨”委屈了多少孩子的心。

小学英语教学中的语法意识分析

近年来,世界经济全球化发展趋势逐步形成,英语已经成为国际通用语言,我国已经掀起了全民学习英语的热潮。随着我国新课标教学体制改革的逐步深入,英语课程教学受到了我国教育部门的关注,因此,加强小学英语语法教学至关重要。本文主要就小学英语教学中语法意识教学开展的有效策略进行分析,望对未来小学英语教学语法意识教学提供相应借鉴。

经验+反思:引领新任班主任走上升级之路

当前,大量高校毕业生充实到教育一线,担任班主任的角色。在实践中,我们发现,新任班主任综合协调能力差,突出反映在与班级任科教师和学生家长的沟通上。他们在沟通时使用的语言过于直白,缺乏技巧,与家长的交流仅限于家长会或者家校联系本,方法单一;在班级管理中习惯大包大揽,不能较好地培养和挖掘学生自我管理的能力和潜能;遇到紧急情况束手无策,等等。