例谈新课程下初高中物理衔接教学

新课程下做好初高中物理衔接教学,可帮助学生构建系统知识体系,促进学生核心素养更好的提升.高中物理教学中应认真联系学生在初中阶段学习到的物理知识,从学生熟悉的知识以及情境切入,有效的引入到高中物理新知识的讲解中,很好的激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.

某制药公司建设项目职业病危害预评价

目的对某制药公司扩建生产项目进行职业病危害预评价,从源头控制和消除职业病危害,识别、分析与评价可能产生的职业病危害因素及危害程度,确定职业病防治方面的可行性。方法采用类比法、检查表法和定量分级法相结合的原则,对某制药公司建设项目进行职业病危害预评价。结果该扩建生产项目存在的主要职业病危害因素为氨、盐酸、氢氧化钠、硫酸、丙酮、甲醇、珍珠岩粉尘(总尘)、其他粉尘(包括万古霉素)、硅藻土粉尘(总尘)、活性碳粉尘、噪声等,部分岗位甲醇、珍珠岩粉尘(总尘)、其他粉尘(包括万古霉素)及噪声超标。结论该扩建项目生产过程中可能产生的职业病危害是可以预防的,从职业卫生角度分析该项目是可行的。