地方本科院校开展校内审核评估的实践和探索——以嘉应学院为例

为迎接教育部审核评估,嘉应学院开展了校内审核评估。实施要点包括:顶层设计,全员参与迎评是关键;理解内涵,把握审核范围是前提;找准定位,确立培养目标是重点;自评自建,规范教学管理是基础;凝练特色,强化育人优势是追求;直面问题,积极应对不足是难点;严明纪律,营造良好氛围是保障;整改检查,重在建设求发展是根本。校内审核评估是高校构建教学质量长效保障机制的有效办法,对于深化教育改革,促进学校内涵式发展具有重要意义。

定制培养:地方高校大学生职业能力的提升之路——基于J学院校企合作定制培养人才的实践

大学生求职就业的关键在于其职业能力的高低。随着经济社会深入发展,要求应用型高校的教育加强学生职业能力的培养,使学生获得在合适的职业岗位上工作所需要的各种能力。校企合作定制培养人才是实现这种人才培养目标的重要途径。个案实践表明,校企合作办学有效提升大学生职业能力:社会化程度提高,职业精神贴近用人单位的要求;专业技能较强,能快速适应用人单位的工作节奏;思维方法论得到掌握和运用,个人职业能力可持续发展。

历奇为本辅导在大学新生入学适应团体辅导的探索

本文结合学院3年来新生入学教育特训营活动的实践，引入历奇为本辅导核心理念与方法，提出在高校入学教育初期的活动中开展大学新生入学适应团体辅导活动，协助大学新生更好、更快完成从高中生到大学生角色的转变。

千年古镇——梅州松口

我的家乡是小乡村,在有千年古镇之称的梅州松口镇。说起松口,从老人口中所知,她建制早于梅州,是客家先民南迁的始居地之一,不仅是客家人移民海外的"第一站",也是海上丝绸之路的"印度洋之路第一港",是昔日粤东商贸重镇,素来有着"自古松口不认州"的盛名。喜爱自己的家乡,并没有什么特别的理由。