贵州高坡猪肉质测定初报

本试验对8月龄(6头)贵州高坡猪进行肉质测定,结果表明各指标均在正常值范围内,综合结果表明该猪肉质优良,是加工高档猪肉的理想原料。

基层畜牧养殖管理存在问题与解决方法

近年基层地区围绕当地农业发展实际、农村发展及农民增收途径,尝试了一系列的活动,并取得显著的成效。畜牧养殖产业作为基层农业产业的重要组成部分,在发展农村经济中,扮演越来越重要的角色。但随着畜牧产业结构不断调整,也存在不少突出问题,在一定程度上制约畜牧业的发展进程。该文主要结合实际情况,分析了基层畜牧养殖管理存在的问题与解决对策,希望通过本次研究对相关工作人员的工作有一定借鉴作用。

论音乐欣赏与素质教育

音乐教育是美育的重要组成部分，是素质教育的基础性内容。音乐在人类精神心灵方面是不可或缺的、必要的、基本的、重要的中心内容。音乐欣赏不仅对青少年先天素质的开掘和后天素质的培养有着重要的作用，而且有利于历史悠久的中国音乐文化传承，符合我国应用音乐教育思想和培养社会主义一代新人的音乐教育体系。特别是当今我国独生子女的家庭社会结构，不能只重视所谓“开展智力”的“个人形式”的乐器技能学习。

提高初中英语语音教学效果的几点做法

语言是交际的工具。语音是语言的本质。学习语言，首先要学习该种语言的语音。语音教学从开始学句子就要注意语音的各个方面，如音素的发音、句子重音、弱化、连读、和爆破、节奏、语调等。良好的语音习惯必须从一开始接触英语就要注意培养。当然。学生熟练掌握语音。做到在听、说、朗读中自觉地应用。还需要一个过程。但是如果开始的时候不注意训练．一旦学生养成了不良的语音习惯，再改就很困难了。所以在初中英语教学中。摸索一些有效的教学方法．对提高学生学好初中英语语音会起到举足轻重的作用的。

培养学生创新思维的几点做法

培养学生的创造性思维能力是实施素质教育的重要内容,英语教学同样需要创新.英语教学怎么样去突破传统的教学方式和理念,在教学中有所突破成为我们新时期的英语教师的一个重要课题,也是去适应新课标改革的重大内容,课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,我们应努力为学生创设创新活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,培养学生的创造性,使学生具备一定的学习和思考的能力.本文结合教学对如何培养学生的创新思维谈几点看法，