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激趣 明意 授法 使学生做好实验
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作者 杨以勇 《中小学实验与装备》 1994年第2期14-15,共2页
激趣明意授法使学生做好实验广水市实验小学杨以勇(432700)小学自然教学大纲一开始就指出:“小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。”自然实验是自然课的重要组成部分,而学生实验是让学生能“象科学家那样去探索... 激趣明意授法使学生做好实验广水市实验小学杨以勇(432700)小学自然教学大纲一开始就指出:“小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。”自然实验是自然课的重要组成部分,而学生实验是让学生能“象科学家那样去探索大自然的秘密”的有效途径,自然教学... 展开更多
关键词 实验教学 学生实验 实验能力 模拟实验 授法 实验技能 设计实验 组装方法 重点实验 实验过程
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学校管理应适应新课改
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作者 杨以勇 严朝赟 《湖北教育(综合资讯)》 2007年第4期23-23,共1页
关注人是新课改的核心理念之一。因此,新课改背景下的学校管理,就是要建立人本特色的学校管理模式,在学校整体工作、教师管理和学生发展等多个方面,做到以教师和学生的发展为出发点和落脚点,突出对学生主体、教师主体的关注与尊重。
关键词 学校管理模式 新课改 学生发展 教师管理 学生主体 教师主体 心理
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百年积淀全新跨越—广水市实验小学兴校之路
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作者 杨以勇 严朝云 《中小学校长》 2002年第7期4-6,共3页
关键词 广水市实验小学 素质教育 教师培养 学校管理 校园环境建设 民主集中制原则
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把握最佳时机 用好电教媒体
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作者 杨以勇 《人天科学研究》 2000年第3期24-24,共1页
关键词 小学 电教媒体 教学法
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