《高职应用写作》与学生写作能力培养

《应用写作》是一门应用性很强的课程,具有鲜明的应用性、实用性、实践性。应用写作课程的学习和研究对象,一是应用写作的基本理论;二是常用文种的写作知识和结构写法等实际训练。教师在教学过程中,应注重写作思维训练,把"应该怎样写"的教学和"不应该怎样写"的教学并重,明晰理论教学与实训教学的界定,充分利用教学资源开展教学,通过互联网搭建的"应用写作教学平台",延伸和扩展教与学空间。培养学生良好的应用写作技能,以适应就业需要。

谈沈从文在《边城》中展现的社会理想

通过《边城》等作品的分析,揭示出沈从文及其作品所构造的优美自然、民俗淳朴的美妙世界。在这些衬托之下的是作者着力表现的这个世界的核心——人情关,其实质是爱。它体现了沈从文对人生和社会特殊的思索,寄托着沈从文的社会理想。文章从心理的角度分析了沈从文对社会和人生独特思考的原因,分析了这种理想的意义。

一种深凝空茫的美——简论辛词《丑奴儿·书博山道中壁》

辛弃疾的词《丑奴儿·书博山道中壁》主要表达了词人悲凉的人生感悟，具有沉潜的韵味和深凝空茫的审美特质。这种韵味和审美特质通过审美意象的象征性和审美主体的情绪化表现出来。使整首词包含着一定带有普遍性的人生哲理一一奋斗人生的无奈与不平，反映了传统文化心理结构中的相对稳定的冲突。