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题名走向交流与对话的教学——对话式教学探析
被引量:3
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作者
杨任勖
苏克霞
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机构
同心县石狮中学
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出处
《宁夏教育科研》
2013年第1期48-49,共2页
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文摘
"现代教学是合作的艺术",对话是互相合作的基本手段",对话式"教学建立在对话的基础之上。"对话是人与人的相遇,是人类生活的真实体现",这是马丁·布伯对"对话"的解释,在教学中,师生之间的对话是教育者和学习者之间的相遇,生生之间的对话是学习者之间的相遇,他们一起探究人类的经验、价值观、情感以及思想。"对话式"教学并非简单的师生谈话、问答,它是建立在民主平等、互爱、尊重。
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关键词
学习过程
民主平等
教育论
课堂主体
理解问题
课堂组织
布伯
自我效能感
小组讨论
平等民主
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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