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浅议初中语文探究阅读教学策略
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作者 杨优仁 《河南科技》 2010年第7X期229-229,共1页
探究性阅读以阅读目的为前提,以信息论为指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养,旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力,因此,应... 探究性阅读以阅读目的为前提,以信息论为指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养,旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力,因此,应该大力倡导探究性阅读教学法。 展开更多
关键词 语文探究 阅读教学法 教学策略 阅读目的 终身学习能力 思维训练 创新精神 于勒 自读课文 探究欲望
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