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欺骗型强奸案定性争议问题研究——基于2009—2023年相关判例的解读
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作者 邱帅萍 杨伟旭 《湖南警察学院学报》 2024年第3期73-82,共10页
对我国2009年至2023年网上已公布的欺骗型强奸案进行实证分析,发现对以封建迷信为手段、以冒充特定关系为手段、以假冒治病为手段、以利益诱骗为手段的欺骗型性交的定性仍存在较大争议。基于刑法教义学的立场,应以实质判断为基础,扩大... 对我国2009年至2023年网上已公布的欺骗型强奸案进行实证分析,发现对以封建迷信为手段、以冒充特定关系为手段、以假冒治病为手段、以利益诱骗为手段的欺骗型性交的定性仍存在较大争议。基于刑法教义学的立场,应以实质判断为基础,扩大以冒充特定关系为手段中“特定关系”的认定范围,宜以“最广义上的推定同意说”作为判断标准、拓宽以假冒治病为手段中推定同意的场景、摒弃意志自由判断的“唯主体论”标准,进而精准识别不同类型的欺骗型性交中的强迫性与欺骗性,合理界定欺骗型性交罪与非罪的界限。 展开更多
关键词 强奸罪 欺骗型强奸 手段强制性 同意无效性 法益关系错误
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单亲家庭子女的教育实践与探究
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作者 杨伟旭 《读与写(下旬)》 2021年第2期392-392,398,共2页
孩子是未来、是希望,是人类社会发展的主要力量,少年兴旺则国家兴旺。而在当今社会下,单亲家庭的子女普遍存在。单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡和性格缺陷。所以作为班主任,不仅要负责学生的日常学习教育,还要重视... 孩子是未来、是希望,是人类社会发展的主要力量,少年兴旺则国家兴旺。而在当今社会下,单亲家庭的子女普遍存在。单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡和性格缺陷。所以作为班主任,不仅要负责学生的日常学习教育,还要重视学生的心理教育。让单亲家庭的子女可以得到健康,全面地发展。 展开更多
关键词 实践与探究 单亲家庭 子女的教育
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